fbpx
Home Blog Page 24

Q&A៖ ​សមភាព​យេនឌ័រនៅកម្ពុជា​នៅ​តែ​ជាបញ្ហា​ដែល​ត្រូវ​​តែមាន​​ការ​បង្កើន​ការ​យក​ចិត្ត​ទុកដាក់​

សមភាព​យេនឌ័រ​​ នៅតែជាប្រធានបទ​ដែល​មានការ​ជជែក​ច្រើននៅកម្ពុជា។ ​បើតាម​គោលដៅ​អភិឌ្ឍន៍ប្រកបដោយ​ចីរភាព​ទី៥ (SDG5) បង្កើតឡើង​ដើម្បី «​សម្រេច​សមភាព​យេនឌ័រ​ និង​បង្កើត​ភាព​អង់អាច​ដល់ស្រ្តី និង​ក្មេង​ស្រី​ទាំងអស់ដោយ​មិនលើសពី​ឆ្នាំ២០៣០​​» តាមរយ:​​​ការ​លុប​បំបាត់​រាល់​ទម្រង់នៃ​ការ​រើស​អើង​ប្រឆាំងនឹង​ស្រ្តី ​និង​ក្មេង​ស្រី​។ ការ​លើក​កម្ពស់សមភាព​យេនឌ័រ ​និង​បង្កើត​ភាព​អង់អាច​ដល់ស្រី្ត​ តាមរយ:ការអប់រំ​ ការងារ ​និងភាព​ជាតំណាង​របស់ស្រី្ត​នៅ​ក្នុង​វិស័យនយោបាយ​ គឺជាជំហ៊ាន​ដ៏សំខាន់មួយ​ដើម្បី​ជួយ​ពន្លឿន​ការអភិវឌ្ឍប្រកប​ដោយ​ចីរភាព​។​

ខាង​ក្រោម​នេះ​ជាកិច្ច​​សម្ភាស​រវាង​អ្នកស្រី ប្រាក់ ច័ន្ទភស្តា ​មន្រ្ដី​កម្មវិធី​ជាន់ខ្ពស់​ផ្នែក​តស៊ូមតិ ​និងបណ្ដាញ​នៅ​អង្គការ​យេនឌ័រ​ និងអភិវឌ្ឍន៍​ដើម្បី​កម្ពុជា ហៅកាត់ថា GADC ជាមួយ​កញ្ញា ណឺ មិនា ជាសិក្ខា​កាមរបស់ Newsroom Cambodia៖

Q៖ ជម្រាបសួរអ្នកស្រី!

A៖ ចាស ជម្រាបសួរ!

Q៖ ជាដំបូង​នាងខ្ញុំសុំឱ្យ​អ្នកស្រី​ពន្យល់ថា​ ​តើអ្វីជាសមភាពយេនឌ័រ?

A៖ សមភាពយេនឌ័រគឺជាអ្វី​ដែលមនុស្ស​គ្រប់​ចម្រុះភាព​​ទទួលបានឱកាស​ ការទទួលបាន និង​លទ្ធផល​។

Q៖ តើសមភាពយេនឌ័រនៅកម្ពុជាមាន​ស្ថានភាព​បែបណា?

A៖ បើតាមមើលឃើញនិង​ធ្វើការ​​ សមភាព​យេនឌ័រនៅកម្ពុជា​ ​រាជ​រដ្ឋាភិ​បាលបាន​​ខិតខំ និង យក​ចិត្ត​ទុកដាក់​ពីមួយ​ជំនាន់​ទៅ​មួយជំនាន់មានភាពប្រសើរ។ ​តែភាពប្រសើរជាងមុនហ្នឹង​ឃើញ​ថា​នៅតែមានបញ្ហាប្រឈម ​ជាពិសេសជន​ដែលងាយ​រងគ្រោះ​ដូចជាស្រ្តី​ កុមារ និង​មនុស្ស​​គ្រប់ចម្រុះ​ភាព​មួយចំនួន​នៅតែមានការរើសអើង​ តែយើងក៏សរសើរចំពោះ​កិច្ចខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​ដែលទាក់ទងទៅនឹង​រដ្ឋាភិ​បាល។ ហើយថ្មីៗនេះ​ ​បើយើងមើល​ពីលទ្ធផល​នៃ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​របស់រដ្ឋាភិបាល​ឃើញថា​ចំនួន​ស្រ្តី​ដែល​ជាថ្នាក់​ដឹកនាំ​មានការ​ថយ​ចុះ​ ប៉ុន្តែរដ្ឋា​​ភិបាល​​​​​​​​​​​នៅតែ​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​ដើម្បី​ឆ្លើយតប​ មួយវិញ​ទៀត​តាម​គោលការណ៍​រដ្ឋាភិបាល​ទាក់ទងនឹងអភិបាល​រង​​ស្រុក ​ឬខេត្ត​​ មិនថា​ស្រី្ត​ និង​បុរស​អាណត្តិពីរឆ្នាំត្រូវការ​ផ្លាស់ប្តូរ​​​ ដើម្បី​កុំ​ឱ្យ​អត្រា​បោះ​បង់ជាថ្នាក់​ដឹកនាំ​​របស់​ស្រ្តី​មាន​ការកើន​ឡើង។​

Q៖ បើ​និយាយ​ពី​សមភាពយេន​ឌ័រ​ តើមាន​បញ្ហាអ្វី​ខ្លះដែលកំពុង​​កើត​ឡើង​នៅកម្ពុជា​?

A៖ បើយើង​មើលពីរូបភាព​ទាក់ទង​នឹងការ​ចូលរួម​របស់ស្រី្ត​​ និងមនុស្ស​គ្រប់​ចម្រុះភាព​នៅក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា ​គឺពិតជាស្មើគ្នាមែន បើយើងមើល​ទៅ​លើឱកាស​ គឺមានឱកាសស្មើគ្នា​ បើយើង​មើលទៅលើ​ការទទួលបាន​កន្លែងខ្លះក៏យើង​ឃើញថាទទួលបាន​ឱកាស​ តែបើយើង​មើលពី​លទ្ធផល​យើងអត់ដឹង​ថា​តើ​ប្រាកដ​ថា​ការដែលគាត់​ទទួលបាន​ឱកាស​ ការដែលគាត់​ទទួល​ធ្វើ​ហ្នឹង​​លទ្ធផល​​​វា​យ៉ាងម៉េច។​

ឧទាហរណ៍ឥឡូវហ្នឹង​ទាក់ទងនឹងចំនួន​ស្រ្តី​ចូលរួមក្នុងវិស័យ​ការងារបើ​មើល​ពីសន្ទុះ​គឺ​មាន​ការកើន ជាក់ស្ដែង​ក្នុងវិស័យ​រោង​ចក្រវាយនភ​ណ្ឌ​ស្រ្តីមាន​ច្រើន​ណាស់​ ហេតុអ្វី​យើងថា​អត់​ទាន់​​មាន​សមភាព​យេនឌ័រ​ ប៉ុន្តែ​បើយើង​មើល​ស្រ្តីមាន​ចំនួន​ច្រើន​មានទាំង​ឱកាស​ ការទទួល​បាន ​និ​ងមើ​លទៅលើ​លទ្ធផលថា តើ​ចំនួនស្រ្តី​ដែល​ច្រើន​ហ្នឹង​មានតួរនាទី​ទៅ​លើ​អី ​ហើយ​បើ​យើងមើលពី​តួ​នាទីដែលជា​ថ្នាក់​សម្រេចចិត្ត ​ឬក៏ជាថ្នាក់ដែលធំៗ​ជានរណា។ អ៊ីចឹង​កន្លែង​ហ្នឹង​យើង​មើល​ឃើញ​ថា​ភាគច្រើនស្រ្តីដែលគាត់ចូលក្នុង​វិស័យកាត់ដេរ​មានច្រើនមែន តែ​បើ​យើង​មើល​​​ពីថ្នា​ក់​​សម្រេចចិត្តធំៗ ជាផ្នែក​​​បច្ចេកទេស ឬជា​ប្រធានភាគ​ច្រើន​ជា​បុរស ​​​ត្រង់​​​កន្លែង​ហ្នឹង​​យើង​មិនបាច់​មើល​អី​ច្រើន ​មើលតែកន្លែងតូចៗហ្នឹង​​ ទាក់ទង​​នឹង​​ស្រ្តីក្នុងភាពជាអ្នក​ដឹកនាំ​វិស័យ​នយោបាយ​គឺ​នៅមានកម្រិតនៅឡើយ។​​

Q៖ តើ​នៅ​ពេល​ដែល​​​មាន​​បញ្ហា​ប្រឈម​ពាក់​ព័ន្ធនឹងសមភាព​យេន​ឌ័រ​នៅតែបន្ត​កើត​មាន​តើវា​ធ្វើ​ឱ្យ​ប៉ះ​ពាល់​អ្វី​ខ្លះ​ដល់​សង្គម​?​

A៖ បញ្ហា​ដែល​ប្រឈម​ពាក់​ពន្ធ័​នឹង​សមភាព​យេន​ឌ័រ​នៅ​កម្ពុជា​ ​នៅតែមាន​ហើយ​បើ​និយាយ​គឺមិនសំដៅ​លើតែ​បុរស​ស្រ្តី​នៅក្នុង​សង្គម​ទេ​តែយើង​និយាយពីមនុស្ស​គ្រប់​ចម្រុះភាព​ ចំពោះ​ការ​ឆ្លើយ​តបនិងកំណត់តម្រូវការ​​មិនទាន់​មាន​ភាព​ទូលំ​ទូលាយ​ទេ ​​ការងារ​ដែល​ទាក់​ទង​ទៅ​នឹងសមភាព​យេនឌ័រ​ជាការងារ​ដែលត្រូវ​ការ​ពេលវេលា​ហើយ​ត្រូវ​​ធ្វើ​រារហូត​មិនមែន​ដូច​ការងារ​​​​​​​​​ធម្មតា​ដែលដាក់​គោល​ដៅ​ទៅបាន​ផលនោះទេ​។​ ការងារនេះ​វា​ទាក់ទង​នឹងការ​កែ​ប្រែ​ឥរិយា​បទ​និងការគិត​របស់​មនុស្ស​ហើយ​ត្រូវ​ការ​ពេល​វេលា​ គ្រប់​ពេលដែលយើង​ចាប់​ផ្តើម​ធ្វើ ​បញ្ហា​ថ្មីៗចូល​មករហូត​ អ៊ីចឹងយើងត្រូវ​សិក្សា​ពី​បញ្ហាហ្នឹង​ហើយត្រូវដឹងថា​ដោះស្រាយ​បែបណា​។​

Q៖​ តើ​អ្នកស្រី​គិត​ ថា​អ្នក​ពាក់​ព័ន្ធ​ ជាពិសេស​រដ្ឋាភិបាល​គួរ​ធ្វើ​បែប​ណា​ដើម្បី​​ជំរុញ​ឱ្យ​សមភាព​យេនឌ័រ​​នៅ​កម្ពុជា​កាន់​តែប្រសើរ​ឡើង​?​​

A៖ បើ​និយាយ​ពី​តួរ​នាទី​របស់​រដ្ឋាភិបាល​ មើល​ពីកាតព្វកិច្ច​រដ្ឋ​ភាគីគឺមាន​បី​ចំណុច​ ការ​ការពារ ​ការ​គោរព ​និង​បំពេញ។​ អ៊ីចឹង​​យើង​​ជាប្រទេស​រដ្ឋហត្ថលេខី​​នៃអនុសញ្ញា ​ឬក៏កតិកាសញ្ញា​ជាច្រើន​​​​​ ជាក់​​​ស្តែង​​​ពាក់​ព័ន្ធ​នឹង​អនុ​សញ្ញា​ស្តី​ពី​ការ​លុប​បំ​បាត់​ការរើស​អើង​​លើ​ស្រ្តី​ និង​ក្មេង​ស្រី​ ទោះ​បី​​រដ្ឋា​ភិបាលបាន​​ខិតខំ​ប្រឹង​ប្រែង​ប៉ុន្តែ​គម្លាត​រវាង​សមភាព​​ក្នុង​សង្គម​នៅតែជា​បញ្ហា។​ ដូចនេះ​យើង​ត្រូវ​ការ​ធ្វើការ​ទាំងអស់គ្នា​ព្រោះពាក់ព័ន្ធ​ទាំង​សង្គម​ស៊ីវិល​ទាំង​យុវជន ​និង​​រាជរដ្ឋា​ភិបាល ហើយ​​ត្រូវ​ធ្វើ​ការរួម​​គ្នា​ដើម្បី​ធ្វើ​ម៉េច​ឱ្យ​សម្រេច​គោល​ដៅ​ដែល​យើង​បាន​កំណត់​តាម​គោល​ការណ៍អភិវឍ្ឍន៍​ប្រកប​ដោយ​ចីរភាព​​ អេស​​​ ឌី​ ជី​ (SDG)​ ដែលសម្រេចបាន​សមភាព​យេនឌ័រ​និង​ផ្តល់​​សិទ្ធិ​អំណាច​ដល់ស្រ្តី ​និង​ក្មេង​ស្រី​ ​នៅ​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០៣០​ ហើយ​ភាគីទាំង​អស់​គឺ​សំខាន់​។​

Q៖ ជា​ចុង​ក្រោយ​ ក្នុង​នាមអ្នកស្រី​ជាអ្នក​លើកកម្ពស់​ខាងសមភាព​យេនឌ័រ​ តើអ្នកស្រី​ចង់​ឃើញ​​ស្ថានភាពសមភាព​យេនឌ័រ​នៅកម្ពុជា​ទៅជា​យ៉ាង​ណាវិញ?

A៖ ចំពោះ​ខ្ញុំផ្ទាល់​ពិតជា​ចង់់​ឱ្យ​ប្រទេស​​កម្ពុជា​យើង​គឺជា​ប្រទេស​ដែល​មាន​សមភាព​យេនឌ័រ​ បាន​​ន័យ​ថា​ដឹងពី​បញ្ហា​របស់​មនុស្ស​គ្រប់​ចម្រុះ​ភាព​ ដឹងពី​តម្រូវ​ការ​ហើយ​ធ្វើការ​ដោះស្រាយ​ឆ្លើយ​​ត​ប​​ទាំង​អស់​គ្នា​​​ ​នៅ​ពេល​ដែល​ប្រទេស​យើង​មាន​សមភាព​យេន​ឌ័រ ​ទាក់ទង​នឹងការ​​អភិវឌ្ឍ​​​​ធនធានមនុស្ស​​ ទាំងការងារ​ក៏មាន​ភាព​ប្រសើរឡើងតាម​ហ្នឹងដែរ។​ ឥឡូវនេះ​ពី​សម័យ​កាល​​មួយ​ទៅ​សម័យកាល​មួយ​ឃើញថា​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​​​​ ហើយសង្ឃឹមថា​ប្រទេស​កម្ពុជា​យើង​នឹង​សម្រេច​សមភាព​យេនឌ័រ​ឆាប់ៗ។

Q៖ អរគុណអ្នកស្រី!

A៖ ចា៎ អរគុណ៕

Q&A៖ ការគោរពសិទ្ធិមនុស្សនៅកម្ពុជា​នៅ​មានកម្រិត​នៅឡើយ

កម្ពុជាបានផ្ដល់សច្ចាប័ន​ជាច្រើនទាំងថ្នាក់ជាតិ និងថ្នាក់អន្តរជាតិ រួមមាន​សេចក្ដី​ប្រកាស​​ជាសាកលស្ដីពីកិច្ចព្រមព្រៀងសន្ដិភាពទីក្រុងប៉ារីស សិទ្ធិពលរដ្ឋ សិទ្ធិនយោបាយ សិទ្ធិ​សេដ្ឋកិច្ច សិទ្ធិសង្គមកិច្ច  សិទ្ធិវប្បធម៌​ និង​រដ្ឋធម្មនុញ្ញដែលជាច្បាប់កំពូលរបស់កម្ពុជា។

ខាងក្រោមនេះគឺជាកិច្ចសម្ភាសរវាងលោក អំ សំអាត នាយក​ទទួល​បន្ទុក​កិច្ចការ​ទូទៅ​នៃ​អង្គការ​ការពារ​សិទ្ធិ​មនុស្ស​លីកាដូ​ ​ជាមួយ​ ​​កញ្ញា សេង សុខហ៊ុន ជា​សិក្ខាកាម​សារព័ត៌មាន​មក​ពី​​ញូសន៍​រូមខេមបូឌា ( Newsroom Cambodia)។

Q:​ ជម្រាបសួរលោក​ អំ សំអាត!

A: បាទជម្រាបសួរ!

Q: សំណួរដំបូងដែលនាងខ្ញុំចង់សួរតើការ​គោរព​សិទ្ធិ​មនុស្ស​ជាអ្វី​?​​

A: បើយើងនិយាយអំពីការគោរពសិទ្ធិមនុស្សបានន័យថាជាការចេះអត់ឱន ការចេះ​ឱ្យ​តម្លៃ​ផ្ដល់​តម្លៃ​ទៅលើបុគ្គលគ្រប់រូប គោរពនូវសេចក្ដីថ្លៃថ្នូរ និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមក។

Q: តើការគោរពសិទ្ធិមនុស្សនៅកម្ពុជាមានស្ថានភាពបែបណា?

A: បើយើងនិយាយអំពីការគោរពសិទ្ធិមនុស្សនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជាយើង​វា​មិន​ទាន់​មាន​លក្ខណៈ​ល្អ​ប្រសើរ​ទាំងអស់​នោះ​ទេ ពីព្រោះ​យើង​ឃើញ​ហើយ​ថា​បញ្ហា​សិទ្ធិ​មនុស្សនេះ​នៅ​កម្ពុជា​​យើង​មាន​ការរំលោភ​សិទ្ធិ​ជាច្រើន​ជាពិសេស​ការរំលោភ​ទៅលើ​សេរីភាព និង​សិទ្ធិ​ជា​មូលដ្ឋាន​របស់​ពលរដ្ឋ។ ហើយកន្លងមកយើងថាបញ្ហាសិទ្ធិមនុស្ស ការរំលោភ​សិទ្ធិ​មនុស្ស​នៅ​តែ​បន្ដ​កើត​មាន​​សម្រាប់​កម្ពុជា​អញ្ចឹង​ហើយ​បាន​ជាមាន​ការរិះគន់​ជាច្រើន​ថា សេរីភាព​សិទ្ធិ​មនុស្ស​នៅកម្ពុជា​នេះនៅមានកម្រិតទាបមានន័យថាការធ្លាក់ចុះ។

Q: តើមានអង្គការចំនួនប៉ុន្មាន​ដែលធ្វើការងារទៅលើការ​គោរព​សិទ្ធិ​មនុស្សនៅកម្ពុជា?

A: បើយើងនិយាយអំពីអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលដែលធ្វ់ទៅលើ​បញ្ហា​សិទ្ធិ​មនុស្ស​នៅ​កម្ពុជា​យើង​ឃើញ​ថា​មាន​ចំនួន​តិច​ទេ​បើធៀប​ជាមួយ​នឹង​អង្គការ និង​សមាគម​ដែល​បាន​ចុះបញ្ជី​នៅក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា​យើង​ជាង​​៤​ពាន់អង្គការ/សមាគម យើងឃើញថាមានតិចតួច​បំផុត​ដែល​ធ្វើការ​ទៅ​លើ​វិស័យសិទ្ធិមនុស្ស។ អង្គការដែរធ្វើទៅលើ​វិស័យ​សិទ្ធិមនុស្ស ឬ​លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ​នេះ​ភាគច្រើន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ប្រឆាំង។

Q: តើមានបញ្ហាប្រឈមបែបណាខ្លះក្នុងការ​អនុវត្តការងារ​​របស់​អង្គការ​ការពារ​សិទ្ធិមនុស្ស​នៅ​កម្ពុជា​?​​

A: បើយើង​និយាយអំពី​អង្គការ​ដែល​ធ្វើ​ការការពារ​សិទ្ធិ​មនុស្ស​នៅ​កម្ពុជា​មាន​ការប្រឈម​ច្រើន​ ទី១​ គឺ​ការលាបពណ៌​ទៅ​លើ​អង្គការ ឬ​ក៏​បុគ្គល​ដែល​ធ្វើការ​អង្គការ​លើ​អង្គការ​សង្គម​ស៊ីវិល​នៅ​កម្ពុជា​នឹង​ជា​អ្នក​ប្រឆាំង​។ ទី២ គឺ​កិច្ច​សហការ​រវាង​អង្គការ​សង្គម​ជាមួយ​នឹង​អាជ្ញាធរ​ហាក់​ដូចជា​មិន​មាន​ភាព​មិន​ល្អ ហើយ​ទី៣គឺ​បុគ្គល​ដែល​ធ្វើការ​ទាក់ទង​នឹង​អង្គការ​សង្គម​រង​នូវ​គម្លាត​ការគំរា​មកំហែង និងការបំភិតបំភ័យគ្រប់​រូបភាព​​ជាពិសេស​គឺ​ថ្មីៗ​នេះ​បុគ្គលិក​អង្គការ​សិទ្ធិ​មនុស្ស​ត្រូវបានជាប់បណ្ដឹង​ពីតុលាការផងដែរ។

Q: តើការគោរពសិទ្ធិមនុស្សផ្ដល់អត្ដប្រយោជន៍បែបណាខ្លះដល់កម្ពុជា?

A: បាទ! ការពិតទៅ​អង្គការសិទ្ធិមនុស្សដែល​​យើង​ធ្វើការ​គោរព​សិទ្ធិមនុស្ស​នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា​គឺជា​ដៃ​គូ​អភិវឌ្ឍន៍​របស់​រដ្ឋាភិបាល ប៉ុន្ដែ​អង្គការ​សិទ្ធិមនុស្ស​ដែល​យើង​ធ្វើការនេះ​អភិវឌ្ឍ​ទៅ​លើ​ផ្នែក​សិទ្ធិ​ម​នុស្ស​ក្នុងនាម​ប្រទេស​ដែល​កាន់​លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ​សេរី​ពហុបក្ស​បើ​សិន​ឱ្យ​មានការ​គោរ​ព​សិទ្ធិ​មនុស្ស​ឱ្យ​មាន​ល្អ ​កម្ពុជាយើងនឹងមានផលចំណេញច្រើន​អាចនឹង​សហគមន៍​អន្តរជាតិ​ទទួលស្គាល់ពេញលេញ ហើយនឹងអាចទទួលនូវជំនួញអភិវឌ្ឍផ្សេងៗ។ ដោយសារបញ្ហាសិទ្ធិមនុស្សហើយដែល​យើងឃើញថា​​ កន្លងមកមានការផ្ដាច់ការពិគ្រោះពន្ធ EBA ២០% ហើយនឹងទាក់ទង​ GSP​របស់​សហរដ្ឋអាមេរិក គឺការអនុគ្រោះ​ពន្ធ​ពាណិជ្ជកម្ម​នឹង​នៅ​មិន​ទាន់មានការបន្តគឺលក្ខខណ្ខរបស់គេ​នឹង​សុំឱ្យ​ស្ដារ​ឡើងវិញ​នៃ​សិទ្ធិមនុស្ស និង​លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ​។​

Q: តើរដ្ឋាភិបាល និងភាគីពាក់ព័ន្ធត្រូវចូលរួមសកម្មភាពបែបណាខ្លះទើបធ្វើឱ្យការគោរព​សិទ្ធិ​មនុស្ស​នៅកម្ពុជាមានភាពប្រសើរឡើង?

A: ខ្ញុំយល់ឃើញថាប្រទេសយើងបានផ្ដល់សច្ចាប័នច្រើន​ទៅលើ​បទដ្ឋានអន្តរជាតិស្ដីពីសិទ្ធិ​មនុស្ស ​អញ្ចឹងរដ្ឋាភិបាលត្រូវតែមានកាតព្វកិច្ចទី១ ​គឺការគោរព គឺធ្វើម៉េចឱ្យមានការគោរព​ទៅលើបញ្ហាសិទ្ធិមនុស្ស​។ ទី២​ការពារ បាន​ន័យថា​ បើ​មាន​ការរំលោភបំពាន​ទៅ​លើ​បញ្ហា​សិទ្ធិ​មនុស្ស​​​រដ្ឋាភិបាល​ត្រូវ​ចាត់​វិធានការ​​ដើម្បី​ធ្វើ​ការការពារ​។ ​ទី៣ គឺការបំពេញបន្ថែម ​បើសិនជា​ពលរដ្ឋមិនទាន់យល់ដឹងអំពីបញ្ហាសិទ្ធិមនុស្សពុំបានគ្រប់គ្រាន់រដ្ឋ​ត្រូវមានការផ្សព្វផ្សាយ ការអប់រំ​ដើម្បី​ឱ្យ​ពលរដ្ឋ​មាន​ការយល់ដឹង​ហើយ​ច្បាប់​ដែល​ត្រូវ​បង្កើត​ឡើង​ធ្វើ​យ៉ាងម៉េច​ត្រូវ​ស្រប​តាម​​​បទដ្ឋាន​អន្តរជាតិ​​​ដើម្បីជំរុញ​និង​ការពារ​ឱ្យ​ពលរដ្ឋ​ហ៊ាន​អនុវត្តសិទ្ធិ​របស់​ខ្លួន​ឱ្យ​ពេញ​លេញ។

Q: ជាចុងក្រោយ​តើ​លោកមានអ្វីជាការបន្ថែម​ពាក់ព័ន្ធនឹងការ​គោរពសិទ្ធិមនុស្សនៅកម្ពុជា?

A: ទី១ទាមទារឱ្យគ្រប់ភាគីរាជរដ្ឋាភិបាល​មានកាតព្វកិច្ចមុនគេនៅក្នុងការ​ធានា​ក្នុង​ការអនុវត្ត​សិទ្ធិ​ ​គោរពសិទ្ធិ​ទៅលើពលរដ្ឋ និងការពារ​នៅក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិរបស់ពលរដ្ឋ។ ទី២ អង្គការ​សង្គម​ស៊ីវិល​​ជួយចូលរួមជំរុញ​ធ្វើម៉េចឱ្យមានការគោរព និងអនុវត្តសិទ្ធិឱ្យបាន​ពេញ​លេញ។ ទី៣​​ ភាគីដែលពាក់ព័ន្ធ អ្នកជំនាញ ​ឬក៏ក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមនុស្ស​អង្គការ​សហប្រជាជាតិ​អាច​ជួយ​បន្ថែម​ដើម្បី​​ជំរុញ​ឱ្យ​រដ្ឋាភិបាលមានការ​លើកកម្ពស់ទៅលើបញ្ហាសិទ្ធិមនុស្ស ​ជំរុញ​ឱ្យមានយន្ដ​​​ការ​​​ក្នុង​ការពារ ក៏ដូចជាអនុវត្តសិទ្ធិរបស់ពលរដ្ឋឱ្យបានពេញលេញ​។

Q: ចាស អរគុណច្រើនសម្រាប់ការផ្ដល់បទសម្ភាស។

A: បាទ!៕

​អ្នក​ឃ្លាំមើ​ល​​សង្គម​ និង​បរិស្ថាន​ ចង់​ឃើញ​មន្រ្តី​​បង្កើន​ការ​ទប់​ស្កាត់​​ការ​ទន្រ្ទាន​ដីព្រៃ​ពីអ្នកមាន​អំណាច

ក្រោយ​ពេល​លោក​នាយករដ្ឋមន្ត្រី​​​ ហ៊ុន ម៉ាណែត​ ​ព្រមាន​​ដកហូតតំណែង​​មន្ត្រី​រាជការ និងកង​កម្លាំង​ប្រដាប់​អាវុធ​​ដែល​​ជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពទន្ទ្រានដីព្រៃរដ្ឋធ្វើជាកម្ម​សិទ្ធិ​ដោយ​ខុសច្បាប់ អ្នកវិភាគសង្គម និង​សកម្មជន​បរិស្ថាន ចង់ឃើញ​មន្រ្តី​ពាក់ព័ន្ធ​បង្កើន​សកម្មភាព​​ការងារ​របស់​ខ្លួន​ក្នុងការ​ទប់​ស្កាត់​​ការ​ទន្រ្ទាន​ដីព្រៃ​ពីអ្នកមាន​អំណាច។​

លោកនាយករដ្ឋម​ន្រ្តី​ ហ៊ុន ម៉ាណែត​ ថ្លែង​​ក្នុង​ពិធី​សម្ពោធ​ឆ្លងព្រះបទុមចេតិយ នៅ​វត្តមណីរតនារាម ខេត្ត​ពោធិ៍​សាត់​កាលពី​ថ្ងៃ​ទី​៣១ ខែមិនា ឆ្នាំ​២០២៤នេះ​ ដោយ​ព្រមាន​ចាត់​វិធានការ​ផ្លូវ​ច្បាប់ លើ​​​មន្ត្រី​រាជការ និងកង​កម្លាំង​ប្រដាប់​អាវុធ​​ដែល​​ជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពទន្ទ្រានដីព្រៃរដ្ឋធ្វើជាកម្ម​សិទ្ធិ​ដោយ​ខុសច្បាប់។

លោក​ថ្លែង​ថា៖​ «​សូម​ឱ្យ​មន្ត្រី​រាជ​ការ​ កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ​ទាំងអស់ កុំឱ្យ​​មាន​ការពាក់​ព័ន្ធ​ទៅ​លើកិច្ច​ការងារ​នេះ [ការទទន្រ្ទានដីព្រៃរដ្ឋ]​ ព្រោះ​ត្រូវ​ប្រឈម​នឹង​វិធាការ​អនុវត្ត​ច្បាប់​ ហើយអាច​ឈាន​ទៅ​ដល់ការ​បញ្ចប់តួ​នាទី​ ឬមួយក៏​អាច​ដកក្រប​ខណ្ឌ​ចេញ បើសិន​ជា​មាន​ប្រព្រឹត្តិខុសធ្ងន់ធ្ងរ»។

លោក ហេង គឹមហុង ប្រធានប្រតិបត្តិនៃសមាគមបណ្តាញយុវជនកម្ពុជា ឬហៅកាត់ថា CYN សង្ឃឹមថា​ ការថ្លែង​របស់​លោក​នាយក​រដ្ឋ​មន្ត្រីនេះ នឹង​ក្លាយជាគោលការណ៍​សំខាន់មួយ​ដើម្បី​​អនុវត្តលើ​អ្នកមាន​អំណាច​​ពាក់ព័ន្ធ​​នឹងបទ​ល្មើល​ធនធាន​ធម្មជាតិ។​ ​

លោក​បញ្ជាក់​ថា៖ «ខ្ញុំសង្ឃឹមថា អ្វីដែលលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហ៊ុន ម៉ាណែត ​បានលើក​ឡើង​​​ហ្នឹង នឹងក្លាយ​ទៅ​​ជា​វិធាន​មួយ ក្លាយ​ទៅជា​គោលការណ៍​មួយ​​ ក្នុង​ការអនុវត្ត​យ៉ាង​ម៉ឺង​ម៉ាត់ […]។ យើង​ឃើញ​​ហើយ​ថា​​ ​ភាគច្រើននៃអ្នក​ពា​ក់ព័ន្ធ​ជាមួយ​នឹង​បទ​ល្មើស​កាប់បំផ្លាញធនធាន​ធម្មជាតិ​ ធនធាន យកដីព្រៃហ្នឹង គឺមួយចំនួនពួកគាត់​មានខ្សែ គ្នា​ខ្នង ជា​អ្នក​​រកស៊ី​ ឬ​ជាអ្នកធ្វើ​ការងារ​ធំដុំ មានបុណ្យសក្តិ​»។

​ចំណែកលោក សាន់ ម៉ាឡា ប្រធាន​កម្មវិធី​ប​ណ្តាញ និងតស៊ូមតិ​នៃអង្គការភាពជា​ដៃគូ និងការអភិវឌ្ឍ ឬ​ហៅ​កាត់​ថា (PED) បានលើកឡើង​ពាក់​ព័ន្ធ​នឹង​ការព្រមាន​សកម្មភាពទន្ទ្រានដីព្រៃរដ្ឋពី​អ្នក​មានអំណាចថា កម្ពុជា​មិ​នគួរ​ប្រើវប្បធម៌បែបអនុសាសន៍​និយមនោះទេ ពួកគេ​គួរតែអនុវត្តទៅតាម​តួនាទី​របស់ខ្លួន។

លោកថ្លែងប្រាប់​ Newsroom Cambodia តាមរយៈ​ប្រព័ន្ធ​តេឡេក្រោម​ថា៖ «ចំពោះ​ខ្ញុំយល់​ឃើញថា​ កម្ពុជា​មិនគួរ​បណ្តែល​បណ្តោយ​ឱ្យ​មាន​វប្បធម៌​តាមបែប​អនុសាសន៍​​និយម​ អនុសាសន៍​ជាធំនោះទេ។  […] អ្នក​អនុវត្ត​ច្បាប់​ហាក់បី​ដូចជា​ប្រងើយ​កន្តើ​យ​ និង​មិនធ្វើទៅ​តាម​តួនាទី​របស់ខ្លួនដែល​មាន​ចែងក្នុង​ច្បាប់​ […] តែងតែ​ចុះ​ប្រតិបតិ្តការ​ ឬក៏​ដោះស្រាយ​បញ្ហាណាមួយ​​ ដោយ​ផ្អែក​ និង​រងចាំ​អនុសាសន៍​​ពី​សំណាក់​ថា្នក់​លើ​របស់​ខ្លួន​»។

​លោក បណ្ឌិត មាស​​ នី ​អ្នកវិភាគបញ្ហាសង្គមយល់​​ថា បញ្ហាទន្រ្ទានដី​ពី​អ្នកមាន​អំណាចនេះ កើតមាន​យូរមកហើយ តែមិនទទួលបានការដោះស្រាយ​នៅឡើយ​។

លោក​​បញ្ជាក់​ថា៖ «យើងឃើញដីនៅ​តាម​បណ្តោយព្រំដែន​ ដូចនៅរតនគីរី​​ នៅ​មណ្ឌលគីរី​​អី​ហ្នឹង ដីភាគច្រើន​ វាកម្មសិទ្ធិ​របស់អ្នក​មានអំណាច​ធំ។ សូម្បី​តែ​រដ្ឋាភិបាល​ពីអាណត្តិ​​មុន ប្រកាស​ឈប់ជួបអី​ យើងក៏នៅ​តែបញ្ហា​​អត់មានប្រសិទ្ធភាព​។ […]​ ដីនៅតាមព្រំដែន​ខ្មែរយើងមិនមានម្ចាស់​ទេ ពី​ដើមមក​ជាដី​របស់រដ្ឋ តែ​ដល់អី​ឥលូវ​វា​ក្លាយជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកត្រួតត្រា​នៅតាមតំបន់ហ្នឹង»​។

លោក​បន្ថែម​ថា វាជា​មោទន​ភាពនៃ​រដ្ឋាភិបាលអាណត្តិថ្មីនេះ​ប្រសិន​បើ​អាច​អនុវត្ត​បាន​​។

លោកថ្លែងថា៖ «បើធ្វើបានគឺល្អហើយ ក៏ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំព្រួយបារម្ភថាប៉ះធំធេងពេក អាទំហំហ្នឹង​មើល​ទៅវា​មិន​តូច​ប៉ុន្មាន​ទេ​។ អ្នកដែលមាន​អំណាច​កាន់ដីធ្លី​តាម​តំបន់មួយ ហើយអ៊ីចឹងទៅ​ បើ​ធ្វើបានវាជាមោទនភាពធំ​សម្រាប់រដ្ឋាភិបាលអណ្តិតនេះ​»។ ​

Newsroom Cambodia បាន​ទាក់ទង​ទៅ​លោក អេង ហ៊ី អ្នកនាំពាក្យ​​គណៈកម្មការ​ជាតិ​ដើម្បីទប់ស្កាត់ និងបង្ក្រាបបទល្មើស​ធន​ធានធម្មជាតិ​ ប៉ុន្តែ​​អ្នកទទួល​ទូរស័ព្ទ​ប្រាប់​ថា លោក អេង ហ៊ី កំពុង​ជាប់​រវល់។​

អ្នកនាំពាក្យក្រសួងបរិស្ថាន លោក ខ្វៃ អាទិត្យា ប្រាប់គេហទំព័រ Newsroom Cambodia កាលពី​ថ្ងៃចន្ទ​ថា អ្នក​ដែល​​ប្រព្រឹត្តិបទល្មើសធនធានធម្មជាតិ បើទោះបីជាជនស៊ីវិល ឬមន្ត្រីរាជការ នឹង​មិន​អាច​គេច​ផុត​ពី​ការទទួល​ខុសត្រូវ​ផ្លូវ​ច្បាប់​បានឡើយ។

គួរបញ្ជាក់​ថា កាលពី​ថ្ងៃទី៧ ខែធ្នូ ឆ្នាំ​២០១៦ ក្នុងអាណត្តិ​លោក​ ហ៊ុន សែន បានចេញ​សេចក្តី​សម្រេច​សី្តពី​ «ការ​បង្កើត​គណៈកម្មការ​ជាតិ​ដើម្បីទប់ស្កាត់ និងបង្ក្រាបបទល្មើស​ធន​ធានធម្មជាតិ» មានគោលដៅ​សំខាន់​ដើម្បិ​ចុះទប់​ស្កាត់ និងបង្ក្រាប​បទល្មើសធនធានជាតិ​ក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា​ផ្ទាល់៕

គណបក្ស២ស្នើឱ្យ​មានការ​​ដោះលែងថ្នាក់ដឹកនាំនិង​សមាជិក​បក្សខ្លួន​ជាង១០នាក់ ដែលត្រូវបានចាប់ឃុំខ្លួនជាបន្តបន្ទាប់

គណបក្សកម្លាំងជាតិ និងគណបក្សភ្លើងទៀន ស្នើដល់តុលាការទម្លាក់បទចោទ និង​​​ដោះលែងថ្នាក់ដឹក​នាំ និង​សមាជិក​របស់គណបក្សខ្លួន​ជាង ១០នាក់​ ដែល​ត្រូវបានអាជ្ញាធរ​​ចាប់ខ្លួន និងមានការ​​ឃុំខ្លួន​បន្តបន្ទាប់ ក្នុងរយៈពេលជាង ​១ឆ្នាំ​ចុងក្រោយ​នេះ​ ដោយ​​ពួ​ក​គេ​ចាត់ទុកករណីចាប់ខ្លួនទាំងនោះថា​​ជាការរើសអើងនយោបាយ និង​បាន​រឹតត្បិត​សិទ្ធិនយោបាយ។

អនុប្រធាន និងជាអ្នកនាំពាក្យគណបក្សកម្លាំងជាតិ លោក ជា មុនី មានប្រសាសន៍​នៅថ្ងៃទី១ ខែ​មេសា​នេះ​ថា ការ​ចាប់​ខ្លួន​លោក អ៊ំ វីរៈរដ្ឋ អគ្គហេរញ្ញិកគណបក្សកម្លាំងជាតិ កាលពីថ្ងៃទី៣០ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤ ជា​ការរើស​អើង​ផ្នែក​នយោបាយ​ ដោយសារករណីចាប់ខ្លួននេះ ជាបណ្ដឹងចាស់ដែលកើតឡើងតាំងពីឆ្នាំ២០១៩។

លោកថា៖ «សម្រាប់រឿងរ៉ាវទាំងអស់ហ្នឹង គឺជារឿងរ៉ាវចាស់ៗជាបណ្ដឹងចាស់ក្នុងឆ្នាំ២០១៩អីមក។ល។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងខែ៣កន្លងមកនេះ គឺមានការចាប់ខ្លួនថ្នាក់ដឹកនាំកំពូលរបស់គណបក្សកម្លាំងជាតិមួយរូប គឺលោក អ៊ំ វីរៈរដ្ឋ។ អ៊ំ វីរៈរដ្ឋ គឺអតីតថ្នាក់ដឹកនាំគណបក្សសង្គ្រោះជាតិ ហើយការដែលគេចាប់ខ្លួនហ្នឹង គឺសំអាងថាមានការឆ្លើយឆ្លងគ្នានៅក្នុងគ្រុបៗខេត្តកំពង់ស្ពឺ។ ការចាប់ខ្លួនរបស់គណបក្សប្រឆាំងទាំងភ្លើងទៀនក្ដី ទាំងកម្លាំងជាតិក្ដី គឺ​មានលក្ខណៈ​រើស​អើង​នយោបាយ រើសអើងអ្នកជំទាស់ភាគច្រើន»។

លោកបានបន្តថា ការចោទប្រកាន់ទៅលើសមាជិកនិងថ្នាក់ដឹកនាំបក្សប្រឆាំងទាំងនោះ មិនមានភស្តុតាងជាក់ស្ដែង ហើយ​ការចោទនេះមានលក្ខណៈនយោបាយដោយអ្នកដែលចុះចូលជាមួយបក្សកាន់អំណាច ត្រូវបានរួចផុតពីការចោទប្រកាន់។

លោក​បន្ថែមថា៖ «ការចាប់ខ្លួននេះ បានខ្ញុំថាជាលក្ខណៈនយោបាយ ដោយសារតែនៅក្នុងសំណុំរឿងតែមួយទេ ប៉ុន្តែមានអ្នកខ្លះឡើងរដ្ឋលេខាធិការ អ្នកខ្លះឡើងទីប្រឹក្សាអ៊ីចឹងទៅ អត់ចាប់ខ្លួនទេ។ តែអ្នកខ្លះទៀត ដែល​មិនចូល​រួម​នយោបាយ​ជាមួយ​គណបក្សផ្សេង​ត្រូវ​បាន​ចាប់​ខ្លួន»។

ចំណែក អគ្គ​លេខាធិការ​គណបក្ស​ភ្លើងទៀន ​លោក ​លី សុធារ៉ាយុត្តិ បានឱ្យដឹងថា គិតចាប់ពីឆ្នាំ២០២៣ រហូតមកដល់ពេលនេះ សមាជិក និង​ថ្នាក់​ដឹកនាំ​គណបក្សនេះ​ចំនួន ១៤រូបហើយ ត្រូវបានចាប់ខ្លួន និង​ឃុំខ្លួន​នៅពន្ធនាគារ ដែល​ក្នុងនោះ​ រួមមានទាំង ​លោក ថាច់ សេដ្ឋា អនុប្រធានគណបក្សនេះ​ផងដែរ។ លោកថា ករណីចាប់ខ្លួនទាំងនោះ ជាការរឹតត្បិត និង​បំភិតបំភ័យ​ផ្នែកនយោបាយទៅលើសកម្មជន និងថ្នាក់ដឹកនាំគណបក្សដែលមិនស្របនឹងរដ្ឋាភិបាល។

ករណីនេះ លោកស្នើដល់តុលាការ និង​លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហ៊ុន ម៉ាណែត ទម្លាក់ចោលការចោទប្រកាន់ និង​​​ដោះ​លែងសមាជិក និងថ្នាក់ដឹកនាំគណបក្សនេះ​ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។

លោកថា៖ «ស្នើសុំឱ្យរាជរដ្ឋាភិបាលថ្មី​ដែលដឹកនាំដោយសម្ដេចធិបតី ហ៊ុន ម៉ាណែត ហ្នឹងដែលអ្នកផងទាំងពួងចាត់ទុកថាលោកគឺជាបញ្ញជន បញ្ញាវន្ត​ដែលទទួលការសិក្សាខ្ពង់ខ្ពស់មកពីក្រៅប្រទេសហ្នឹង ស្នើសុំឱ្យរាជរដ្ឋាភិបាល​ដឹកនាំ​ដោយ​គាត់ ពិចារណាក្នុងការដោះលែងអ្នកទោសនយោបាយទាំងអស់ ដោយមិនកំណត់នូវលក្ខខណ្ឌ ហើយ​ប្រគល់​សេរីភាពជូនពួកគាត់ឱ្យគាត់មានសេរីភាព ក្នុងការចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពនយោបាយក្នុងគណបក្សនយោបាយណាមួយដែលគាត់ពេញចិត្ត»។

លោក លី សុធារ៉ាយុត្តិ ចង់ឱ្យរដ្ឋាភិបាលបើកលំហសេរីភាពឡើងវិញ​ដូច​កាលចន្លោះឆ្នាំ២០១២ ដល់ឆ្នាំ២០១៧ ឱ្យស្រប​នឹងច្បាប់កំពូលរបស់កម្ពុជា ក៏ដូចជាអនុសញ្ញាអន្តរជាតិស្ដីពីសិទ្ធិនយោបាយ។

ជុំវិញរឿងនេះ Newsroom Cambodia មិនអាចសុំការអត្ថាធិប្បាយពី លោក ជិន ម៉ាលីន អ្នកនាំពាក្យក្រសួងយុត្តិធម៌បានទេ នៅថ្ងៃទី១ ខែមេសានេះ។

ចំណែក អ្នកនាំពាក្យរដ្ឋាភិបាល លោក ប៉ែន បូណា មិនអធិប្បាយចំពោះរឿងនេះទេ ដោយលោកថា៖ «សួរទៅសមត្ថកិច្ច បើគេចាប់ច្បាស់ជាមានបទល្មើសហើយ»។

នាយកទទួល​បន្ទុកកិច្ចការទូទៅនៃអង្គការសិទ្ធិ​មនុស្ស​លីកាដូ លោក អំ សំអាត សង្កេតឃើញថា ការចាប់ខ្លួនសមា​ជិក​បក្សប្រឆាំង​ភាគច្រើន កើតឡើង​​​​នៅមុនការ​​បោះឆ្នោតជាតិ បោះឆ្នោត​អសកល និងការបោះឆ្នោតជ្រើសតាំងក្រុមប្រឹក្សារាជធានី ខេត្ត ក្រុង​ ស្រុក ​ខណ្ឌ ​ជាដើម ដែលករណីនេះ ​លោកចាត់ទុកថា​ជារឿង​ដដែលៗ។

លោកបន្ដថា៖ «យើងជាអង្គការសសង្គមស៊ីវិល​ដែលធ្វើការផ្នែកសិទ្ធិមនុស្ស លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ និងការ​បោះឆ្នោត យើងមិ​នច​ង់​ឃើញ​​បញ្ហាហ្នឹងវាកើតឡើងជាដដែលៗទេ ចង់ឃើញអ្នកនយោបាយទាំងអស់​ ត្រូវឈរលើឧត្តមប្រយោជន៍ជាតិ ឧត្តមប្រយោជន៍ប្រជាពលរដ្ឋជាធំ ដោយ​ធ្វើម៉េចបើកលំហនៃសេរីភាពនយោបាយ ធ្វើម៉េចយើងកែលំអលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៅប្រទេសកម្ពុជាយើងហ្នឹង​ឱ្យកាន់តែល្អប្រសើរ ដែលកន្លងមក មានការរិះគន់ហើយគេនៅតែទទូចឱ្យសុំឱ្យប្រទេសកម្ពុជាយើង ស្ដារឡើងវិញលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ និងការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស»។

លោកស្នើឱ្យអ្នកនយោបាយទាំងអស់​នៅកម្ពុជា ប្រកួតប្រជែងតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ និងគិតពី​ប្រយោជន៍ប្រទេស​ជាតិ និងប្រជាពលរដ្ឋ​ជាធំ។

គួរជម្រាបជូនថា សមាជិក និងថ្នាក់ដឹកនាំគណបក្សភ្លើងទៀន​ដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនកាលពីអំឡុងឆ្នាំ២០២៣​នោះ ​មាន​ដូចជា លោកថាច់ សេដ្ឋា អនុប្រធានគណបក្ស, លោក តូច ថឹង សមាជិកគណៈកម្មាធិការនាយក និងជាប្រធានប្រតិបត្តិគណបក្សខេត្តកំពង់ចាម, លោកអេង ស្រូយ សមាជិកគណៈកម្មាធិការនាយក និងប្រធានប្រតិបត្តិខេត្តត្បូងឃ្មុំ, លោកខឿន វីរ៉ាត់ សមាជិកគណៈកម្មាធិការនាយក និងជាប្រធានចលនាយុវជនគណបក្សថ្នាក់ជាតិ, លោក ចៅ វាសនា សមាជិកគណៈកម្មាធិការនាយក និងជា​អនុប្រធានក្រុមការងារខេត្តបន្ទាយមានជ័យ, ​លោកស្រី នូ សិទ្ធារី ជាអនុប្រធានចលនាស្រ្តីថ្នាក់ជាតិគណបក្សភ្លើងទៀន និង​លោកបេន ប៊ុន្ថិន ប្រធានប្រតិបត្តិស្រុកបសេដ្ឋ។

ក្រៅពីនោះ សកម្មជនបក្សភ្លើងទៀនមួយចំនួនទៀត ត្រូវបានចាប់ខ្លួននៅអំឡុង​ដើមឆ្នាំ២០២៤នេះ រួមមាន លោកខឹម ចាន់វណ្ណៈ ប្រធានប្រតិបត្តិស្តីទីគណបក្សភ្លើងទៀននៅរាជធានីភ្នំពេញ, លោកស្រី ឆាយ ចិន្តា ប្រធានចលនាស្រ្តី និងជាហេរញ្ញិកខណ្ឌជ្រោយចង្វារ, លោកហាក់ កុសល ជាលេខាគណៈកម្មាធិការប្រតិ​បត្តិ​ខណ្ឌ​ជ្រោយ​ចង្វារ, លោកម៉ា ចិន្តា អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិខណ្ឌដូនពេញ,លោក សរ សុខា ប្រធាន​ប្រតិបត្តិ​ស្រុកស្ទឹងហាវ, លោក ស៊ុន ស៊ន សកម្មជននៅឃុំកែវផុះ ស្រុកស្ទឹងហាវ និង​លោក ឯក បេន អតីតប្រធាន​ស្តីទី​ប្រតិបត្តិខេត្តកំពង់ស្ពឺ៕

នាយករដ្ឋមន្ត្រី៖ មន្ត្រី​រាជការ​ដែល​ពាក់​ព័ន្ធ​នឹង​​ការ​​ទន្រ្ទាន​​​ដី​​ព្រៃ​របស់​​រដ្ឋ ប្រឈម​នឹង​ការ​​បញ្ច​ប់​​តួនាទី

លោក​​នាយក​រដ្ឋ​មន្ត្រី ហ៊ុន​ ម៉ាណែត បាន​ព្រមាន​ខ្លាំងៗ​ថា ​​អាច​នឹងឈានដល់​ការ​ដក​ហូត​តំណែងចំពោះ​​មន្ត្រី​​រាជ​​ការ​ ​និង​​កង​​​កម្លាំង​​​ប្រដាប់​​​អាវុ​ធ​​​ទាំង​​ឡាយ​​ណា​ ​ដែល​ត្រូវ​បាន​រក​ឃើញ​មាន​ការ​ជាប់ពាក់​ព័ន្ធ​​ជាមួយ​​សកម្មភាព​​ទន្ទ្រាន​​ដី​​ព្រៃ​របស់​​រដ្ឋ ធ្វើ​​ជា​កម្ម​​សិទ្ធិ​​ដោយ​​ខុស​ច្បាប់​​នៅ​​តាម​​មូល​​ដ្ឋាន​​នានា។

ការព្រមាន​​នេះ ធ្វើ​ឡើង​នៅក្នុង​ឱកាស​សម្ពោធ​ឆ្លង​ព្រះ​បទុម​ចេតិយ និង​សមិទ្ធ​ផល​នានា នៅវត្តមណីរត​នា​រាម ក្នុងខេត្តពោធិ៍សាត់។

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហ៊ុន មាណែត បានសង្កត់ធ្ងន់ថា រាជរដ្ឋាភិបាលនីតិកាលថ្មី ក៏មិនខុសពីនីតិកាល​ចាស់​នោះ​ទេ ពោល​គឺ​នៅតែបន្ដអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ចំពោះសកម្មភាពខុសច្បាប់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការ​ទន្ទ្រាន​ដី​ព្រៃ​របស់​រដ្ឋ​ យក​មក​ធ្វើ​ជាកម្មសិទ្ធិពីសំណាក់មន្ត្រីរាជការ កងកម្លាំប្រដាប់អាវុធ និងប្រជាពលរដ្ឋ​។

លោក​មានប្រសាសន៍ថា៖​ «ត្រូវពង្រឹង​ការ​អនុវត្ត​ច្បាប់ បន្តការអនុវត្តច្បាប់ឱ្យ​បាន​ម៉ឺងម៉ាត់​ទៅលើអ្នកបំពាន។ […] សូមឱ្យ​មន្ដ្រី​រាជ​ការ កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធទាំងអស់ កុំឱ្យ​មាន​ការ​ពាក់​ព័ន្ធ​ទៅ​លើ​កិច្ចការ​ងារ​នេះ ព្រោះត្រូវប្រឈមជាមួយវិធានការអនុវត្តច្បាប់ ហើយ​អាចឈានទៅដល់ការបញ្ចប់តួនាទី ឬ​មួយ​​ក៏​ការ​ដក​ក្របខ័ណ្ឌចេញ ប្រសិនមានការប្រព្រឹត្តធ្ងន់ធ្ងរដោយមិនលើកលែង។ សូមរួមគ្នាថែរក្សា និងអនុវត្តច្បាប់យ៉ាងបានម៉ឺងម៉ា​ត់ចំពោះអ្នកប្រព្រឹត្តខុស អត់លើកលែងទេ»

លោក​ ហ៊ុន ម៉ាណែត សង្កេតឃើញថា ក្នុងចំណោមស្រុក ក្រុងទាំង២០៩នៅទូទាំងប្រទេស មានប្រហែល​១០ក្រុង​ស្រុកប៉ុណ្ណោះ ដែលជាតំបន់ក្ដៅខ្លាំងក្នុងការទន្ទ្រានដីព្រៃដោយខុសច្បាប់នេះ។

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានគូសបញ្ជាក់ថា មានសេនារីយោចំនួន២ ដែលកន្លងមកអភិបាល​ក្រុង ស្រុក អនុវត្ត​មិន​ជោគ​ជ័យ គឺ​មិន​សូវ​សកម្ម និងសកម្មដែរតែគីឡូមិនគ្រប់ ឬអ្នកដែលមកទន្ទ្រានដីរដ្ឋ​មានឥទ្ធិពល​ជាង។

ក្នុងន័យនេះ លោកថា៖ «បញ្ហានេះ​ជាតំបន់ក្ដៅ មុខព្រួញក្ដៅ ត្រូវរើសមេទ័ពដែលខ្លាំង មេទ័ពដែលហ៊ាន​អារ​កាត់ មេទ័ពដែលអាចដឹកនាំ។ អ៊ីចឹងនៅតំបន់ក្ដៅដាច់ខាតត្រូវការតែង​តាំង ផ្លាស់ប្ដូរថែមទៀត ត្រូវគិតគូរអំពីប្រសិទ្ធភាពនៃការដោះស្រាយបញ្ហា។ នៅតាមបណ្ដាតំបន់ក្ដៅ ដែលត្រូវមើលបើកន្លែង​ហ្នឹងរឿង​ដដែលៗ ត្រូវពិនិត្យយន្ដការនៃការអនុវត្ត ជាពិសេសមេទ័ពតែម្ដង[អភិបាលក្រុង ស្រុក]។ ការតែងតាំង ឬការផ្លាស់ប្ដូរត្រូវធ្វើទៅតាមពេលវេលាដែលចាំបាច់ តាមស្ថានភាព និងតម្រូវការចាំបាច់ ដើម្បីធានានូវប្រសិទ្ធភាព និងកាតព្វកិច្ចរបស់យើង»

ថ្លែងនៅក្នុងឱកាសដដែលនោះ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានដាក់ចេញនូវវិធានការថ្មី ដោយប្រគល់ការទទួលខុសត្រូវលើការងារបង្ការ ទប់ស្កាត់បទល្មើសនេះ ទៅគណៈអភិបាលក្រុងស្រុក តែម្ដង ហើយប្រសិនបើអនុវត្តមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេនោះ លោកនឹងពិចារណាក្នុងការផ្លាស់ប្ដូរ ឬតែងតាំងអភិបាលក្រុងស្រុកថ្មីតែម្តង។

លោកក៏បានគូសបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតដែរថា ក្រៅពីគណៈអភិបាលក្រុងស្រុក ដែលនៅ​ជាប់មូលដ្ឋាននោះ គណៈអភិបាល​ខេត្ត ក៏​ត្រូវតែជួយគាំទ្រ និងចាត់កម្លាំងដោះស្រាយបញ្ហានេះ ពោលគឺ​ត្រូវទទួលខុសត្រូវតាំងពីថ្នាក់​ក្រោម ដល់ថ្នាក់​លើ ហើយក្នុងករណីថ្នាក់ខេត្តនៅតែទប់មិនជាប់ទៀត ត្រូវស្នើសុំថ្នាក់​ជាតិ​ដោះស្រាយ​​បន្ទាន់ ឬត្រូ​​​វរាយការណ៍មកកាន់នាយករដ្ឋមន្ដ្រីតែម្ដង។

គួរបញ្ជាក់ផងដែរថា កាលពីដើមខែមីនាកន្លងទៅ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាឱ្យ​ដាក់កម្លាំងថ្នាក់ជាតិប្រមាណ ៥០០នាក់ ដើម្បីចុះប្រតិបត្តិការឃ្លុំដីនៃតំបន់ក្តៅនៅខេត្តពោធិ៍សាត់ ក្នុងនោះមាន​កងរាជអាវុធហត្ថលើផ្ទៃប្រទេសចំនួន ២៥០នាក់ អគ្គស្នងការនគរបាលជាតិចំនួន ២៥០នាក់ និង​​កម្លាំងរដ្ឋបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិចំនួន ៧៨៦នាក់។​

អ្នកនាំពាក្យក្រសួងបរិស្ថាន លោក ខ្វៃ អាទិត្យា បានថ្លែងប្រាប់គេហទំព័រ Newsroom Cambodia ថាមិនថាអ្នកប្រព្រឹត្តិបទល្មើសធនធានធម្មជាតិជាជនស៊ីវិល ឬមន្ត្រីរាជការនោះទេ គឺនឹងមិនអាចគេចផុតពីការទទួលខុសត្រូវផ្លូវច្បាប់បានឡើយ។

លោក​ថា៖ «ប្រសាសន៍របស់រាជរដ្ឋាភិបាលបានបញ្ជាក់មកច្បាស់ ចំពោះអ្នកប្រព្រឹត្តិបទល្មើសធនធានធម្មជាតិ មិនមានការលើកលែងទេ ទោះជាមន្ត្រីរាជការ កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ ឱ្យ​តែប្រព្រឹត្តិខុសច្បាប់​ ទៅរុករានដីព្រៃមកធ្វើជាកម្មសិទ្ធិ គឺមិនអាចគេចផុតពីការដាក់ទោសទណ្ឌនោះទេ។ […] ជាពិសេសនោះគឺប្រមុខរាជរដ្ឋា​ភិបាលបានបញ្ជាក់ច្បាស់ហើយថា នឹងឈានទៅដល់ការបញ្ចប់មុខតំណែង និងដក​តួនាទី​»។

លោកបានបន្ថែមទៀតថា ទីតាំងភូមិសាស្ត្រនៅក្នុងស្រុកវាលវែង និងស្រុកភ្នំក្រវាញនៃខេត្តពោធិ៍សាត់ជាទីតាំងក្តៅគគុកជាងគេ ហើយកងកម្លាំងបានចុះធ្វើសកម្មភាពឃ្លុំដីបានមកជាបន្តបន្ទាប់ និងឃាត់ខ្លួនជនល្មើសបានជាច្រើននាក់ផងដែរ។

លោកថា៖ «កងកម្លាំងបានចុះប្រតិបត្តិការដ៏ក្តៅគគុកមួយនៅក្នុងទីតាំងភូមិសាស្ត្រខេត្តពោធិ៍សាត់ ដែលគិតចាប់តាំងពីពេលចាប់ផ្តើមមក កងកម្លាំងបានឃ្លុំដីប្រមាណជិតមួយម៉ឺន​ហិកតា ឃាត់​បាន​ជនល្មើសប្រមាណ​ ៣០នាក់ កសាងសំណុំរឿងបញ្ជូនទៅតុលាការចំនួន ១២ករណី និងមានការដកហូតវត្ថុតាងជាច្រើនរួមមាន ខ្ទម កាំបិត និងសម្ភារៈផ្សេងៗទៀត ដែលជនបង្កបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងការប្រ​ព្រឹត្តិ​សកម្មភាពខុសច្បាប់បំផ្លាញធនធានធម្មជាតិ។ […] ក្នុងករណីដែលមានជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងកងកម្លាំង​ប្រដាប់​អាវុធ និងមន្ត្រីរាជការ តុលាការនឹងធ្វើការសម្រេចក្រោយពីមានការបញ្ជូនសំណុំរឿងទៅ»។

ទាក់ទិននឹងករណីដដែលនេះ លោក ខូយ រីដា អភិបាលខេត្តពោធិ៍សាត់ ក៏ធ្លាប់បានថ្លែងដែរថា រាល់ការចាប់បានជនល្មើសគឺត្រូវតែអនុវត្តច្បាប់ ដោយសារតែទំហំនៃការខូចខាតគឺធ្ងន់ធ្ងរខ្លាំង មិនអាចមានការយោគយល់បានទេ។

លោក ហេង គីមហុង នាយកប្រតិបត្តិអង្គការបណ្តាញយុវជនកម្ពុជា បានសាទរចំពោះចំណាត់ការរបស់រាជរដ្ឋាភិបាលនៅក្នុងការចាត់ការទៅលើមន្ត្រីខិលខូច ទាក់ទងនឹងការលួចទន្ទ្រានដីកម្មសិទ្ធិរដ្ឋមកធ្វើជាកម្មសិទ្ធិឯកជនបែបនេះ។ លោកកត់សម្គាល់ឃើញថា កន្លង​មក មានមន្ត្រីមួយចំនួនដែលមាន​តួនាទីផ្សេងៗ ខ្លះមាន​ទៅ​ជាប់ជំពាក់​វាក់​វិន​ទៅ​នឹង​ការបំផ្លាញធនធានធម្មជាតិ និងបទល្មើសព្រៃឈើជាហូរហែរ។​

លោក​ថា៖ «មន្ត្រីហ្នឹងជាអ្នកដែលដឹងច្បាប់ទម្លាប់ ដឹងអីច្រើនជាងពលរដ្ឋទូទៅ អ៊ីចឹងបើមានមន្ត្រីទៅពាក់ព័ន្ធបែបហ្នឹង វាមិនមានជាការបង្ហាញពីគំរូភាពទៅដល់សាធារណជនឱ្យ​​ពួក​គេមាន​ការ​គោរព​ច្បាប់​​ទម្លាប់​ដែរ​ហ្នឹង ពួក​គាត់​គួរ​តែ​ជា​បុគ្គល​គំរូនៅក្នុងការគោរពទៅតាមច្បាប់​នៅ​ក្នុងការ​ថែរ​ក្សាទ្រព្យសម្បត្តិ និងធនធានធម្មជាតិជាតិ»។

លោក ហេង គីមហុង បន្ថែមថា​ ការ​​ទ​ប់​​ស្កាត់​​បទ​​ល្មើស​​ធនធានធម្មជាតិនេះ ត្រូវតែធ្វើឡើងជាប្រចាំ​ និង​ញឹក​ញាប់ ដោយ​មិន​មានការលើកលែងទាំង​អ្នក​ប្រព្រឹត្តបទ​ល្មើស​ និង​​បុគ្គល ឬ​ក្រុម​ណាដែ​ល​នៅពីខាងក្រោយសកម្មភាព​បំផ្លិចបំផ្លាញធនធានធម្មជាតិនេះ។

លោកថា៖ «ខ្ញុំយល់ថា ដល់ពេលហើយដែលរាជរដ្ឋាភិបាលអាណត្តិទី៧នេះ ត្រូវចាត់វិធានការយ៉ាងមុត​មាំ ចំពោះ​ក្រុមអ្នកប្រព្រឹត្តិបទ​ល្មើស​ធនធានធម្មជាតិនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។ ច្រើនឆ្នាំមកនេះ បញ្ហា​ធនធានធម្មជាតិក្លាយ​ជាប្រធានបទដ៏គួរឱ្យ​ចាប់អារម្មណ៍ ដោយសារតែវាកើតឡើងដដែលៗនៅក្នុងរយៈពេលវែង ហើយព្រៃឈើចេះតែបន្តបាត់បង់បន្តិចម្តងៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ»

Q&A៖ ស្ថានភាពនៃការបោះបង់ការសិក្សានៅប្រទេសកម្ពុជា

ការសិក្សា ​​គឺ​​ជា​កំណប់​ទ្រព្យ​ដ៏ឧត្តុង្គឧត្តម​ស​ម្រាប់​មនុស្ស​លោក​ដែល​ត្រូវការ​គ្រប់​ទី​កន្លែង។ នៅ​កម្ពុជា​មាន​ការអប់រំ​​បែងចែក​ជា​៣​កម្រិត៖ បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និង ឧត្តមសិក្សា​។ ក្នុងរយៈពេល១៥ឆ្នាំចុងក្រោយ ចំនួនកុមារដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅកម្ពុជា​មាន​ភាព​ប្រសើរ​​ឡើង។ នាប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ កម្មវិធីអប់រំកម្រិតថ្នាក់បឋមសិក្សា មាន​ចំនួន​កុមារ​​ចុះឈ្មោះ​​ចូលរៀន​ប្រមាណ ៩៧ ភាគរយ។ នេះបើយោងតាមអង្គការ​យូនីសេហ្វ​។ ទោះ​ជាយ៉ាងណា ការអប់រំកម្រិតទាបនៅកម្ពុជា ក៏មានបញ្ហាប្រឈម និងភាព​អវិជ្ជមាន​ផងដែរ ដូចជាការបោះបង់​ការសិក្សា​​របស់សិស្សជាដើម។

​កញ្ញា កេង ចាន់នូ​​​ ជា​សិក្ខាកាម​មកពី​ញូសន៍រូមខេមបូឌា​ (Newsroom Cambodia) បាន​សម្ភាសលោក បណ្ឌិត មាស​​ នី ជាសាកលវិទ្យា​ធិការសាលាអន្តរ​ជាតិឌូវី និង​ជាទីប្រឹក្សា​ឯករាជ្យ នៅខេត្តបាត់ដំបង។ កិច្ច​សម្ភាសខាងក្រោមនេះ ផ្តោតលើស្ថាន​ភាព​នៃ​ការ​សិក្សាកម្រិត​បឋមសិក្សា ​បញ្ហា និងមូលហេតុនៃ​​ការ​បោះបង់​ការ​សិក្សា និងផលប៉ះពាល់​ដល់​សង្គមដែលបង្កដោយ​​ការ​បោះបង់​ការ​សិក្សា។

Q៖ជំរាបសួរ លោកបណ្ឌិត មាស នី! តើ កត្តាអ្វីខ្លះដែលធ្វើឱ្យ​មាន​ចំនួននៃការបោះបង់​ការ​សិក្សា​​បែបនេះ?

Aមាន​កត្តាចម្បង​ចំនួន​៣ ​ដែល​រួម​ចំណែក​ធ្វើ​ឱ្យ​អត្រា​បោះបង់​ការ​សិក្សា​នៅ​កម្ពុជា៖

កត្តាគ្រួសារ គឺក្មេងៗនៅតាមតំបន់ខ្លះមានសុខភាពមិនល្អដូចជាក្មេងក្រិន។ ក្មេងខ្លះ អាយុច្រើន តែរូបរាងកាយនៅតូចល្អិត ដូចនេះហើយអាណាព្យាបាល ឬឪពុក ម្ដាយ ចំណាយពេលចាំឱ្យកូនលូតលាស់ធំជាងនេះ ទើបហ៊ាន​បណ្ដោយ កូនឲ្យទៅរៀន បាន​​ធ្វើឱ្យមានបញ្ហាកើតឡើងច្រើន។ មូលហេតុចម្បងមួយទៀត គឺភាពក្រីក្រក្នុង​គ្រួសារ​ដោយត្រូវការចំណាយលើការបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀន ដូចជា​ឯកសណ្ឋាន សៀវភៅ និងមធ្យោបាយធ្វើដំណើរ។ ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត ក៏​មាន​បញ្ហា​វប្បធម៌​ ដោយសារ​​​ឪពុកម្តាយ​​​​​មួយ​ចំនួន​ មិន​សូវផ្តោត​សំខាន់​លើ​ការ​អប់រំ​សម្រាប់​កូន​ ជា​ពិសេសស​ម្រាប់​ក្មេង​ស្រី​ដែល​តែងតែ​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​​ជួយ​ការងារ​ផ្ទះ ឬ​រៀបការ​នៅ​វ័យក្មេង​ និងកុមារ​ត្រូវ​បង្ខំ​ឱ្យ​​នៅ​ចាំ​ផ្ទះ​ មើល​ថែ​ប្អូន​តូច​។

កត្តាសាលា នៅតាមសាលារៀនរបស់រដ្ឋមានរយៈពេលរៀនត្រឹមតែ៤ម៉ោងក្នុង​១ថ្ងៃ ។ លើស​ពីនេះទៀតមាន​ទាក់​ទង​នឹង​​គុណភាពនៃការអប់រំ។ សាលារៀន ជា​ច្រើន​ក្នុងប្រទេសកម្ពុជានៅមានកម្រិតទាប ថ្នាក់រៀនចង្អៀតគ្មាន​អនាម័យ​ ខ្វះគ្រូដែល​មានសមត្ថភាព និងសម្ភារៈបង្រៀនហួសសម័យ។

កត្តាសង្គម ក្នុង​ករណី​ខ្លះ កុមារ​ត្រូវ​បង្ខំ​ឱ្យ​ធ្វើ​ការ​ដើម្បី​ផ្គត់ផ្គង់​គ្រួសារ  ដែល​នាំ​ឱ្យ​ពួកគេ​ផ្តល់​អាទិភាព​ការងារ​ជាង​ការ​អប់រំ។ កត្តា​ទាំង​នេះហើយ​​នាំឱ្យសិស្សដាច់ចិត្ត និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងសាលា។

Q៖ តើមានវិធានការយ៉ាងណាចំពោះការជំរុញឱ្យក្មេងៗមានចំណាប់អារម្មណ៍ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិក្សានៅកម្រិតដំបូងនេះ?

Aចំពោះការអភិវឌ្ឍការសិក្សាថ្នាក់បឋមសិក្សាមានការកើនឡើងនោះត្រូវអភិវឌ្ឍទាំង​៣​​កត្តា​ដូចជា៖

កត្តាគ្រួសារ អាណាព្យាបាល ឬឪពុកម្ដាយរបស់ក្មេងក្រិនកុំរង់ចាំ ត្រូវឲ្យកូនបន្ត​ការ​សិក្សា​ និងចង់​ឱ្យ​មាន​ការ​ជួយ​ជ្រោម​​ជ្រែង​បន្ថែមដល់​ក្មេងៗ​​ក្នុង​ការ​ទៅ​សាលារៀន ដូចជាឯកសណ្ឋាន សៀវភៅ និងមធ្យោបាយធ្វើដំណើរ។ ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត ត្រូវ​​មានការ​ចូល​រួម​វគ្គបណ្ដុះ​បណ្ដាល​របស់​អាណាព្យាបាល​ពី​​ចំណេះដឹង​ទូទៅ​​ និងបញ្ហាសង្គម​ដែល​កើតមាន​​ចំពោះ​​​​​ក្មេង​ស្រី​​ ដែល​​តែងតែ​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​​ជួយ​ការងារ​ផ្ទះ ឬ​រៀបការ​នៅ​វ័យក្មេង​  និងកុមារ​​ត្រូវ​បង្ខំ​ឱ្យ​​នៅ​ចាំ​ផ្ទះ​ មើល​ថែ​ប្អូន​តូច​។

កត្តាសាលា សាលារៀនរដ្ឋគួរបន្ថែមម៉ោងសិក្សាក្នុង១ថ្ងៃ ៨ម៉ោងដើម្បីធ្វើឲ្យ​វេលា​មិនគ្រប់គ្រាន់ដល់ក្មេងបឋមសិក្សាក្នុងការសិក្សា។ សាលា​ត្រូវមាន​គុណភាព​​នៃ​​ការអប់រំនៅក្នុងសាលារៀនឱ្យបានល្អ ព្រមទាំងមានការអភិវឌ្ឍ​ក្នុង​ការ​កសាងសាលាបឋមសិក្សាបន្ថែមទៀត។ សាលា ត្រូវបង្កើនភាពអនាម័យក្នុង​ទីធ្លាសាលា។ សាលា គួរបង្កើនសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន និង ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព​សម្ភារៈ​បង្រៀនឲ្យមានភាពទាន់សម័យដែរ។

កត្តាសង្គម ត្រូវមានការពិនិត្យមើលច្បាស់លាស់​​ក្នុង​ករណី​ កុមារ​ត្រូវ​បង្ខំ​ឱ្យ​ធ្វើ​ការ​​  ដែល​នាំ​ឱ្យ​ពួកគេ​ផ្តល់​អាទិភាព​ការងារ​ជាង​ការ​អប់រំ និង​ជួយជ្រោម​ជ្រែង​បន្ថែម​​ដល់​​​ក្មេងៗ​​ក្នុង​ការ​ទៅសាលារៀន ដូចជាសម្ភារៈ​សិក្សា​ និងមធ្យោបាយធ្វើ​ដំណើរ។

Q៖ តើស្ថានភាពនៃការបោះបង់ការសិក្សាចំពោះក្មេងស្រី និងក្មេង​​ប្រុស មួយណា​​មានចំនួនច្រើនជាងគេ? ហេតុអ្វី?

Aការបោះបង់ការ​សិក្សានៅកម្រិតបឋមសិក្សាចំពោះក្មេងស្រី និងក្មេង​​ប្រុសពុំសូវ​ជាមាន​ភាព​ខុសគ្នាច្រើនដែរទេ មូលហេតុនោះដោយសារតែក្មេងៗពុំសូវមានកំលាំងខ្លាំង​គ្រប់គ្រាន់​​​​ធ្វើ​​​សកម្មភាព​ក្នុង​ការងារ​រកលុយបានទេ។

Q៖ តើនៅ​ពេល​ដែល​មាន​ការ​បោះបង់ការសិក្សាច្រើន ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់បែបណា​ដល់សង្គម?

Aកាល​ពី​១០​ឆ្នាំ​មុន ខ្ញុំបានជជែកជាមួយមន្រ្តីក្នុង​ក្រសួង​អប់រំមន្រ្តីជួររដ្ឋាភិបាលម្នាក់​នៅ​ក្នុងសភា​ គាត់​និយាយ​​ថា​​ «កុំខ្វល់ចំពោះការឈប់​ពី​ការ​សិក្សា​របស់​ក្មេង​ពេក​ បើវា​ចេញទៅ​ពួកវាបានរៀនខ្លះហើយ ពេល​ចេញ​​ទៅ​អាច​ធ្វើ​ការ​បាន​ហើយ​ គ្រាន់​បើ​ជាង​អត់​ដឹងសោះ»។ ខ្ញុំទទួល​ស្គាល់ត្រង់​ចំណុច​ហ្នឹង​ ប៉ុន្តែ​មូលដ្ឋាន​គ្រឹះនៃការ​អប់រំ​ម​នុស្សមានភាពខុសៗគ្នា​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​នីមួយៗ។​ ចំពោះ​ប្រទេសជឿនលឿន ​គឺ​កំណត់​ឱ្យមនុស្ស​បាន​រៀន​ចប់​បរិញ្ញាបត្រ។ ​ ដូច​ជា​ប្រទេសសិង្ហបុរី គឺមានមនុស្ស​រៀន​ចប់បរិញ្ញាបត្រ​១០០ភាគរយ ដោយ​មាន​សមត្ថភាព​​ទាំង​ជីវិត​រស់​នៅ ទាំង​សមត្ថភាព​ធ្វើការងារ។​ នេះ​ជា​ធនធាន​មនុស្ស​មួយ​ដែល​សកម្ម​ ហើយ​រកលុយ​បាន​ច្រើន។​ ប៉ុន្តែនៅ​ពេល​ដែល​មាន​ការបោះ​បង់​ការ​សិក្សា​គ្រប់​កម្រិត ​នោះ​មាន​បច្ច័យអាក្រក់​ គឺក្មេង​លែង​មាន​នៅ​ក្នុង​ប្រព័ន្ធ​អប់រំហើយ នោះនឹង​ចូល​ទៅ​ប្រព័ន្ធ​សង្គមវិញ​ម្ដង។​ បើ​សង្គម​ទាញ​ទៅ​ឆ្វេង​ ត្រូវទៅឆ្វេង បើសង្គម​ទាញ​ទៅស្ដាំ ត្រូវ​ទៅ​ស្ដាំ​។​ មាន​ន័យ​ថា​ ពួកគាត់​មាន​ពេលដើរ​លេង​ច្រើន​ជាមួយ​មិត្តភក្ដិ​ក្នុង​សង្គម​ និង​បើមិត្ត​ល្អ គឺ​សកម្មភាព​​​ល្អ តែបើមិត្តភក្ដិ​ប្រើប្រាស់​គ្រឿង​ញៀន គឺគាត់ត្រូវ​ប្រើប្រាស់​គ្រឿងញៀន​តាមដែរ។

Q៖ សម្រាប់លោកបណ្ឌិត ​តើស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ជាពិសេសរដ្ឋាភិបាលគួរធ្វើបែបណាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ?

Aដើម្បីដោះស្រាយអត្រាបោះបង់ការសិក្សាក្នុងចំណោមសិស្សបឋមសិក្សានៅកម្ពុជា វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់រដ្ឋាភិបាល និងអង្គការនានាក្នុងការសហការគ្នា​ក្នុង​ការលើកកម្ពស់លទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំ ផ្តល់ជំនួយផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដល់គ្រួសារ​ដែល​ខ្វះខាត លើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពី សារៈសំខាន់នៃ​ការអប់រំ​សម្រាប់អាណាព្យាបាល​ និង​កុមារទាំងអស់។ តាមរយៈការដោះស្រាយ​បញ្ហា​ទាំងនេះ និងការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព យើងអាចជួយធានា​ថាកុមារ​គ្រប់រូបនៅក្នុង​ប្រទេសកម្ពុជាមានឱកាសបញ្ចប់ការសិក្សាបឋមរបស់ពួកគេ និងកសាង​អនាគត​ដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ និងសហគមន៍របស់ពួកគេ។

Q៖ ជាចុងក្រោយ​តើ​លោក​បណ្ឌិត​មាន​ជាសារអ្វី​ពាក់ព័ន្ធនឹង​ការ​បោះបង់ការសិក្សានេះ?

A៖ ចំពោះសារសំរាប់​បង្កើនការសិក្សារបស់កុមារ ដែលអាច​ងាយ​ទទួលបាន​លទ្ធផល​ល្អ​នោះ​៖

  • ​ត្រូវមានការបង្កើតសាលាមតេយ្យ​ច្រើន​សម្រាប់អូស​ទាញ ​និង​ការ​ហ្វឹក​ហាត់​សម្រាប់​​ក្មេង​ៗ​ចូល​រៀន​បង្កើត​បទពិសោធន៍ល្អ​ៗ​​ត្រៀម​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​​បឋមសិក្សា​។
  • តម្រូវ​ឱ្យ​​ពេល​វេលា​សិក្សា​របស់​ក្មេង​ត្រូវ​មាន​រយៈពេល​ច្រើន​​​ត្រូវ​ប្រើរយៈពេល​៨ម៉ោង​​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃពេញ​ច្បាស់លាស់​​សំរាប់​​ឱ្យ​ក្មេង​មាន​ពេល​វេលា​ច្រើន​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ ​​ងាយ​ធ្វើ​សកម្មភាព​សហការ​ជា​ក្រុម​ជាមួយ​មិត្ត​ភក្ដិ​​។​
  • ឪពុកម្ដាយ និងអាណាព្យាបាល ត្រូវ​​យក​ចិត្ត​ទុក​​បង្កើន​ការភាពស្នឹតស្នាល អប់រំ​បន្ថែម​​ជា​មួយ​កូន​ ព្រោះក្មេង​ជាវ័យ​កំពុង​ត្រូវ​ការផ្ដល់​ទំនុក​ចិត្ត​ និងការលើក​ទឹក​ចិត្ត​ និង​មាន​បើក​ចិត្ត​ទូលាយទទួល​​មិត្តភក្ដិ​កូន​ដែល​បាន​បបួល​មក​ស្វៃ​សិក្សា​នៅផ្ទះ​របស់​​ខ្លួន​ ដើម្បី​បង្ហាញ​សកម្មភាព​ល្អ និងសំរាប់​កូន​របស់​ខ្លួន​ទៅស្វ័យសិក្សា​នៅ​ផ្ទះ​គេ​វិញ​នៅ​ថ្ងៃ​ខាង​មុខ​។
  • សូមសំណូមពរដល់ឪពុកម្ដាយ និងអាណាព្យាបាល​របស់សិស្ស​ទាំងអស់គ្នា​មេត្តា​សិក្សា​ និងយល់​ដឹង​​បន្ថែម​ដែល​ទាក់ទង​នឹងវ័យ​​ក្មេង​​អាយុ​តិត​តែង​តែ​ចង់មាន​ភាព​​សប្បាយ លេង​​ច្រើន​​ ដូច្នេះ​​កុំងាយ​ប្រើ​ពាក្យអសីលធម៌ និង​បន្ទោស​តែ​​ខាង​សាលា​។
  • ការដាក់ពិន្ទុ​នៃ​ការ​សិក្សា​របស់​សិស្ស​ សូមបញ្ឈប់​ការ​ដាក់​ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខរៀង​ទៀត​ ព្រោះ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស​មាន​ភាព​អំនួត​តែង​តែ​គិត​ថា​ខ្លួនឯងចេះតាំង​ពី​ក្មេង​ និង​ពូកែហើយ​ ដោយ​មើល​មិនឃើញ​ពី​ចំណុច​អ្វីខ្សោ​យ​ (ដូចជានៅកម្រិត​​ថ្នាក់​បឋម​សិក្សា​​មាន​៥មុខវិជ្ជា​ និងកូនសិស្ស​ម្នាក់មិន​ពូកែ​ទាំង៥​មុខ​វិជ្ជា​ទេ​)៕

    [កិច្ចសម្ភាសនេះ ត្រូវបានកែសម្រួលនិងតម្រឹម ដើម្បីប្រសិទ្ធិភាពនិងគុណភាពនៃអត្ថបទ]

កម្ពុជា និងឡាវ ប្តេជ្ញាបន្តពង្រឹងនិងពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យការពារជាតិ និងសន្តិសុខ

ភ្នំពេញ៖ កម្ពុជា និងឡាវ ប្តេជ្ញាបន្តពង្រឹងនិងពង្រីកទំនាក់ទំនងដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងយូរអង្វែងរវាងប្រទេសទាំងពីរ ក្នុង​ដំណើរ​​​ទស្សនកិច្ចផ្លូវការរបស់ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហ៊ុន ម៉ាណែត នៅសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យប្រជាមានិតឡាវ ពីថ្ងៃទី២៥-២៦ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤។ ក្នុងនោះ មេដឹកនាំនៃប្រទេសទាំងពីរបាន​ពិភាក្សាលើ​សហប្រតិបត្តិ​ការ​​ក្នុងវិស័យការពារជាតិ និងសន្តិសុខ រួមទាំងកិច្ចការ​ព្រំដែន ក្នុងជំនួបផ្លូវការរវាងប្រទេសទាំងពីរ។​ នេះបើតាមសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានរបស់​ក្រសួង​​​ការបរទេស​ និងសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ចេញនៅថ្ងៃទី២៦ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤។

សេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានដដែលឲ្យដឹងថា ​​ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីកម្ពុជា ហ៊ុន ម៉ាណែត និង ប្រធានាធិបតីឡាវ លោក Thongloun Sisoulith​ បានឯកភាពបន្តពង្រឹង​​វិស័យសន្តិសុខ និងការពារជាតិ ដោយជំរុញអាជ្ញាធរ​ប្រទេស​​​ទាំងពីរ​​ឱ្យបន្តរក្សា​សន្តិសុខតាមព្រំដែន​ដោយ​ផ្អែកលើ​ច្បាប់ និងកិច្ចព្រមព្រៀងនានា។ បន្ថែមពីនេះ​ មេដឹកនាំនៃប្រទេសទាំងពីរ ក៏នឹងពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងកងកម្លាំង និងអាជ្ញាធរ​ពាក់ព័ន្ធ តាមរយៈ ការផ្លាស់ប្តូរ​ព័ត៌មានគ្នាជាប្រចាំ និងរួមគ្នាចាត់វិធានការឱ្យបានទាន់ពេលប្រឆាំងនឹងសកម្មភាព ដែល​អាច​បង្ក​អស្ថិរភាព​ដល់​នយោបាយ និង​សន្តិសុខជាតិ ជាពិសេសការបទល្មើសឆ្លងដែន ដូចជា ការរត់ពន្ធ និងជួញ ដូរគ្រឿងញៀន និងមនុស្ស​ឆ្លងដែន​ជាដើម។

ជាមួយគ្នាផងដែរ មេដឹកនាំនៃប្រទេសទាំងពីរ បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចការងារសីមាព្រំដែនដែលសម្រេចបាន ៨៦% និងបាន​ប្ដេជ្ញា​បន្តប្រឹងប្រែងដោះស្រាយការងារសេសសល់ឱ្យបានឆាប់ចប់។

សេចក្កី​​ប្រកាសព័ត៌មាន​បញ្ជាក់​ថា៖ «នាយករដ្ឋមន្ត្រីទាំងពីរ បានធ្វើជាសាក្សីលើការផ្លាស់ប្តូរលិខិតបករណ៍នៃសន្ធិសញ្ញាកំណត់ព្រំដែនរដ្ឋ​កម្ពុជា-ឡាវ ដែល​បានចុះហត្ថលេខាកាលពីឆ្នាំ២០២៣ និងការចុះហត្ថលេខាលើកំណត់ហេតុស្ដីពីការផ្លាស់ប្ដូរលិខិតុបករណ៍សច្ចាប័ននេះ សម្រាប់ការ​អនុវត្ត​​ឱ្យមាន ប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីរួមចំណែកដល់កសាងព្រំដែនសន្តិភាព មិត្តភាព សហប្រតិបត្តិការរវាងប្រទេសទាំងពីរ»​។

យោងតាមសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានដដែល លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីកម្ពុជា ហ៊ុន ម៉ាណែត និង ប្រធានាធិបតីឡាវ លោក Thongloun Sisoulith ក៏បានពិភាក្សាលើ​សហប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យ​ជា​ច្រើន​​​​ទៀត​​រួមមាន នយោបាយ ពាណិជ្ជកម្ម និងវិនិយោគ ថាមពល សាធារណការ​ និងដឹក​ជញ្ជូន ទេសចរណ៍ អប់រំ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ​ក្នុងក្របខ័ណ្ឌពហុភាគី និងបានឯកភាពគ្នាលើវិធានការជាច្រើន​សំដៅ​ធានា​សុខសន្តិភាព​សម្រាប់​ប្រទេសទាំងពីរ។​

គួរកត់សម្គាល់ថា កាលពីថ្ងៃទី១៤ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤ កម្ពុជានិងឡាវបានចុះហត្ថលេខាលើកំណត់​ហេតុស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិ​ការសម្រាប់​ឆ្នាំ២០២៤ ទាក់ទងនឹងការបន្តបង្រាបបទល្មើសឆ្លងដែន និងសន្តិសុខសណ្តាប់ធ្នាប់តាមព្រំដែន រវាងរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ នៃសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យប្រជាមានិតឡាវ និងរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងមហាផ្ទៃកម្ពុជាផងដែរ៕

Voxpop៖ ទស្សនៈនិស្សិតលើកម្មវិធីសិក្សាដោយការបែកចែកជាឯកទេស ឬសិក្សាបែបទូលាយ​នៅ​កម្រិតបរិញ្ញាបត្រ

ប្រព័ន្ធអប់រំកម្រិត​​សាកល​វិទ្យា​ល័យ​​កម្ពុជា​​កំពុង​​មាន​​ភាព​រីក​ចម្រើន​​គួរ​​កត់​សម្គាល់​​ ដោយ​មាន​ស្ថាប័ន​ជា​ច្រើន​ផ្តល់​កម្ម​វិធី​សិក្សា​​ផ្សេងៗ​គ្នា​សម្រាប់​ការ​សិក្សាថ្នាក់​បរិញ្ញា​បត្រ​។ ខណៈ​ពេល​ដែល​សាកល​វិទ្យា​ល័យ​មួយ​ចំ​នួន​មាន​កម្ម​វិធី​សិក្សា​បែប​ទូលំទូលាយ​ (General Education) ទៅលើ​មុខ​ជំនាញ​ណា​មួយ​ ​ សាកល​វិទ្យា​ល័យ​ខ្លះ​ទៀត​ផ្តល់​ឯកទេស ​ឬ​ហៅ​ជាភាសា​អង់គ្លេសថា​ Specialization ឬ minor ដើម្បី​ឱ្យ​និសិ្សត​ ​ឆ្នាំទី​៣ឬ​ទី​៤ ជ្រើស​រើស​យកការសិក្សាស៊ីជម្រៅ​លើផ្នែក​ណា​មួយ​ក្នុងមុខ​ជំនាញមួយនោះ។

ជម្រើសសិក្សានេះធ្វើឱ្យមានសំណួរសំខាន់មួយ៖ តើសិស្ស ឬនិស្សិតចង់បានកម្មវិធីសិក្សា​ដែលមានឯកទេស ឬពួកគេចូលចិត្តកម្មវិធីសិក្សា​អប់រំដែលមានលក្ខណៈទូលំទូលាយជាង នៅក្នុង​មុខជំនាញដែល​ពួក​គេជ្រើស​រើស​?

Newsroom Cambodia  បានសម្ភាសនិស្សិតមួយចំនួនមកពីសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗ​គ្នាដើម្បីស្វែងយល់ពីគំនិត​របស់​​ពួកគេលើភាពចាំបាច់ទាំងនេះ។

កញ្ញា​ គីម​ ជាលីន​ អាយុ​២៣ឆ្នាំ​ ជា​និស្សិតនៃ​​សាកល​វិទ្យា​ល័យ​ជាតិ​គ្រប់​គ្រង​ ជំនាញ​អក្សរ​សាស្រ្ត​អង់​គ្លេស​បានយល់ថាសាកលវិទ្យាល័យ​គួរតែផ្តល់ជម្រើសឯកទេស (Specialization) នៅក្នុង​មុខជំនាញ​នីមួយៗ​ដើម្បីឲ្យ​និស្សិត​អាចសិក្សា​ទៅ​​តាម​​ចំណង់​​​ចំ​ណូល​​ចិត្ត​​របស់​ពួកគេ​។​​

កញ្ញា​ គីម​ ជាលីន​ (រូបថតដោយ ហុង សេងលី)

កញ្ញា​និយាយ​ថា​៖ «ខ្ញុំមានការយល់ឃើញចំពោះកម្មវិធីសិក្សា​ដែលមាន specialization ដោយសារថានៅក្នុង​សាលា​គួរតែ​មាន​​ជំនាញ​ដើម្បីឲ្យនិស្សិតជ្រើសរើស ឧទាហរណ៍ជាក់ស្ដែងខ្ញុំរៀនជំនាញអក្សរសាស្ត្រអង់គ្លេស បើ​ខ្ញុំ​រៀនចប់ខ្ញុំអាច​ទៅបង្រៀនឬក៏ធ្វើ ​guide​ ឬក៏ប្រឡងចូលតាមក្រសួងទេសចរណ៍អីផ្សេងៗ អញ្ចឹងខ្ញុំចង់ឱ្យ​សាលា​​បង្កើត​ជាពីរជំនាញនៅក្នុងដេប៉ាតឺម៉ង់ភាសាអង់គ្លេសហ្នឹង។ ឧទាហរណ៍ថាមានខាងបង្រៀននិងខាងguide ព្រោះ​អីអ្នកខ្លះគាត់រៀនភាសាអង់គ្លេសគាត់ចង់ទៅបកប្រែជា guide អីផ្សេងៗទៅតាមចំណង់ចំណូលចិត្ត ហើយ​ខ្លះ​​ទៀត​​ដូចខ្ញុំអ៊ីចឹងខ្ញុំចង់ទៅបង្រៀននៅតាមភូមិរបស់ខ្ញុំទៅដល់ក្មេងៗដើម្បីឱ្យគាត់យល់ដឹង​ភាសាអង់គ្លេស​កាន់​តែ​ស៊ី​ជម្រៅ»។

កញ្ញា​បន្ថែម​ថា៖ «ខ្ញុំយល់ថាសាលាគួរតែមានspecializationឲ្យជ្រើសរើស​ពីព្រោះអីមនុស្សយើងមានចំណង់​ចំណូល​​ចិត្ត​ផ្សេងៗ​គ្នាហើយបើមានជម្រើសកាន់តែច្រើនគឺកាន់តែល្អ»។

កញ្ញា វណ្ណា ស្រីនិច អាយុ២៣ឆ្នាំ ជាអតីតនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិគ្រប់គ្រង ជំនាញនីតិសាស្រ្ត​ជាភាសា​អង់គ្លេស យល់ថាការសិក្សាបែបទូលំទូលាយបានធ្វើឱ្យកញ្ញាបានយល់ដឹងច្រើនពីផ្នែកច្បាប់​ និងបានសិក្សា​ពី​ខ្លួនឯង​​តាមរយៈការងារ​ដែលសាលាបានសម្រួច។​

កញ្ញាលើកឡើងថា៖ «សម្រាប់ខ្ញុំដោយសារតែខ្ញុំអត់បានសិក្សាបែបស៊ីជម្រៅបែប Specializeទេ អ៊ីចឹង​ខ្ញុំអាច​ចែក​រំលែក​ទៅតាមបទពិសោធរបស់ខ្ញុំដែលជាការសិក្សាបែបទូលំទូលាយអ៊ីចឹងក្នុងរយៈពេល ៤ឆ្នាំដែលខ្ញុំសិក្សា​កម្មវិធី​​​​អន្តរជាតិនីតិសាស្ត្រដែលហៅថា iLaw គឺកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា​ផ្ទាល់តែម្ដងគឺរៀបចំការសិក្សាបែប​ទូលំ​ទូលាយ ​​ប៉ុន្តែកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាគឺសម្រួចអនាគតរបស់សិស្សតាមរយៈការធ្វើការងារវិញ អ៊ីចឹងខ្ញុំគិតថាល្អ​ដែរសម្រាប់ខ្ញុំដោយសារតែនៅឆ្នាំទី ៤ ខ្ញុំបានសិក្សាច្បាប់ច្រើន​និងយល់ដឹងបានច្រើនទាក់ទងនឹងផ្នែក​ច្បាប់​ ហើយ​​វា​​ក៏ជាឱកាសមួយសម្រាប់ខ្ញុំដើម្បីសិក្សាពីខ្លួនឯងថាតើខ្ញុំចូលចិត្តអ្វី និងចង់ទៅខាងអី»។

កញ្ញាបានបន្ថែមថា នៅតាមសាលាក៏អាចសាកល្បងកម្មវិធីសិក្សាដែលមាន specializationបានដែរ។

កញ្ញា ចាន់ ស្រីម៉ី អាយុ២០ឆ្នាំ ជានិសិ្សតនៅវិទ្យាស្ថានភាសាបរទេស (IFL) ជំនាញអក្សរសាស្រ្តអង់គ្លេស​បាន​យល់ថាសាកលវិទ្យាល័យ​គួរតែមាន Specialization​ ក្នុងមុខជំនាញនីមួយៗដើម្បីសម្របទៅតាមទីផ្សារការងារ។​

កញ្ញាបញ្ជាក់ថា៖ «ចំពោះខ្ញុំ ខ្ញុំយល់ថានៅតាមសាកលវិទ្យាល័យគួរតែមានជម្រើសឱ្យនិស្សិតជ្រើសរើស ឧទាហរណ៍​ដូចខ្ញុំអ៊ីចឹងរៀនអក្សរអង់គ្លេសហើយភាគច្រើននៅពេលដែលខ្ញុំប្រាប់គេទៅ គេគ្រាន់តែយល់​ថាវា​ទាក់ទង​ទៅនឹងការបង្រៀនទេ ក៏ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងគេមិនដឹងថានៅឆ្នាំទី4ហ្នឹង សាកលវិទ្យាល័យ​គេមានជម្រើស​ឱ្យនិស្សិត​ជ្រើសរើស ទោះបីខ្ញុំរៀនអក្សរសាស្រ្តអង់គ្លេសក៏ពិតមែនតែខ្ញុំមានជម្រើសច្រើន ឧទាហរណ៍ថាយើង​អត់​ចង់​រៀន​ផ្នែក​ធ្វើគ្រូបង្រៀនទេយើងអាចធ្វើជាអ្នកបកប្រែ ឬអាចទៅធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនឯកជនមួយទាក់ទងនឹង business និងទំនាក់ទំនងជាមួយជនជាតិបរទេសជាដើម»។

កញ្ញាបន្ថែមថា៖ «ចំពោះខ្ញុំផ្ទាល់គាំទ្រគំនិតហ្នឹងដោយសារតែការសិក្សាទៅលើមុខជំនាញមួយ យើងត្រូវផ្ដោត​ទៅលើ​ទីផ្សារដែរអ៊ីចឹងបើនៅតាមសាកលគេអត់បានផ្ដល់ជា minor ឬ Specialization ដើម្បីឲ្យសារនិស្សិត​ជ្រើសរើស​ទេ គឺធ្វើឱ្យមុខជំនាញហ្នឹងគឺអត់សូវមានទីផ្សារ»។

កញ្ញា ចាន់ ស្រីម៉ី (រូបថតដោយ ហុង សេងលី)

លោក សុខ វាន់លុច​ ជានិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ​បានយល់ស្របចំពោះ​កម្មវិធីដែល​មាន specialization ដែលអនុញ្ញាតឲ្យសិស្សមានភាពងាយស្រួលយល់ទៅលើជំនាញរបស់ពួកគេជ្រើសរើសជាងមុន។

លោកបានបញ្ជាក់ថា៖ «បើតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំគិតថាគួរតែមាន ពីព្រោះនៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យ​ផ្ដល់ជំនាញ​ specialization ​ហ្នឹងទៅ សម្រាប់អ្នកដែលគាត់រៀនទូទៅហើយចាប់អត់សូវបាន គឺធ្វើឱ្យគាត់ពិបាក​ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់ផ្តោតទៅលើការសិក្សាតែ​មួយ​ជំនាញ​ គឺគាត់អាចងាយសិក្សាស្រួលជាងមុន និងបានយល់​ច្បាស់​នឹងយកចំណេះដឹងទៅធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនផ្សេងៗ»។

លោក សុខ វាន់លុច​ (រូបថតដោយ ហុង សេងលី)

កញ្ញា ទេពី​ អាយុ១៩ឆ្នាំ ជានិស្សិតឆ្នាំទី១នៅដេប៉ាតឺម៉ង់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងសារគមនាគមន៍ (DMC) នៃ​សាកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ យល់ថាសាលាគួរតែមាន specialization ពីឆ្នាំទី2ទៅដើម្បីឲ្យ​សិស្សបានស្គាល់​ពី​​ខ្លួនឯងឆាប់រហ័ស។

កញ្ញានិយាយថា៖ «សម្រាប់ខ្ញុំដែលជានិស្សិត ខ្ញុំគិតថាគួរតែមាន ដោយសារតែសិស្សដែលចប់ពីទី12មក ភាគ​ច្រើនគឺគាត់រំពឹងថាពេលចូលរៀនគឺឱ្យត្រូវមុខជំនាញរបស់គាត់ ដូចយើងនិយាយថា​សម្រួចឱ្យត្រូវកន្លែង​ដែល​យើង​ត្រូវ​សម្រួច អ៊ីចឹងខ្ញុំគិតថាសាលាគួរតែមានSpecializationឱ្យសិស្ស។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាមានអត្ថប្រយោជន៍​ច្រើន​ដោយសារតែ ឧទាហរណ៍ថាឥឡូវយើងចូលឆ្នាំទីមួយ ប៉ុន្តែបើឆ្នាំទី2 គឺរៀនស្រដៀងទៅនឹងឆ្នាំទី1 អ៊ីចឹងសួរថា អារម្មណ៍យើងជាសិស្សទាំងអស់គ្នាហ្នឹងរើស​ខុស ឬក៏ត្រូវដោយសារតែគេបង្រៀន​យើងនៅ​ទូលំ​ទូលាយ​  […] អ៊ីចឹងខ្ញុំគិត​ថាសាលាគួរតែដាក់ specialization ពីឆ្នាំទី2ទៅ ព្រោះនៅឆ្នាំទីមួយយើង​បាន brainstorm​ច្រើ​ន​​ហើយ បើពួកខ្ញុំរៀនទៅហើយពួកខ្ញុំអត់ពេញចិត្ត គិតថាអត់ត្រូវ ពួកខ្ញុំអាចដូរបានភ្លាមៗ​ ​កុំឱ្យខាតពេល​ច្រើន​៕

ក្រសួងបរិស្ថាន​ស្នើឱ្យពល​រដ្ឋ​ថែរក្សាភាពស្អាត​និងទុកដាក់​សំរាម​ឱ្យបាន​ត្រឹមត្រូវ​

ភ្នំពេញ​៖ ក្រសួង​បរិស្ថាន​អំពាវ​នាវ​ដល់​ប្រជាពលរដ្ឋចូលរួមថែ​​រក្សាភាពស្អាត​ ទុក​ដាក់សំរាម​ឱ្យ​មាន​របៀបរៀបរយ​ និងកាត់​បន្ថយ​ការ​ប្រើប្រាស់​ប្លាស្ទិក ជាពិសេស​នា​​បុណ្យ​ចូលឆ្នាំ​ខ្មែរ​ខាង​មុខ​។ ​នេះបើយោងតាមសេចក្តីជូន​ដំណឹង​របស់​ក្រសួង​បរិស្ថាន​ចេញ​នៅ​ថ្ងៃទី២៧​ ខែមីនា​ ឆ្នាំ​២០២៤។​

​​ការអំពាវនាវនេះ ធ្វើឡើងក្រោមយុទ្ធនាការ​កាត់​បន្ថយ​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​ប្លាស្ទិក​ក្រោម​ប្រធាន​​​ «ថ្ងៃនេះ ខ្ញុំមិនប្រើថង់​​ប្លាស្ទិកទេ» ដែលបាន​ក្លាយជា​ចលនា​មួយ​នៃ​ភាព​ស្អាត​និងធ្វើឱ្យ​ប្រជាជន​កម្ពុជា​ទទួលបាន​បរិស្ថាន​ស្អាត។

សេចក្តី​ជូន​ដំណឹងលើកឡើងថា​៖«ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់​មិនថា​ព្រះសង្ឃ​ អង្គការ​មិនមែន​​រដ្ឋា​​​ភិបាល​​​ កម្មការីរោងចក្រ​ លោកគ្រូ​អ្នកគ្រូ​ សិស្សា​នុសិស្ស​បន្ត​ចូលរួម​ ការពារ​បរិស្ថាន​ស្អាត​តាម​រយ:ការកាត់បន្ថយ​ថង់​ប្លាស្ទិកជាពិសេស​ក្នុង​ឱកាស​បុណ្យ​ចូលឆ្នាំ​ខ្មែរ​ខាង​មុខ​»។​

ការចូលរួម​ចំណែក​នៃ​ចលនា​ភាពស្អាតនេះ​ ​នឹងធ្វើឱ្យ​បរិស្ថាន​គ្មានសំរាម​ សំណល់ប្លាស្ទិក​នៅតាម​ទីកម្សាន្ត​ និងរមណីយដ្ឋាននានា ​ជាពិសេស​នៅតាមផ្ទះ​របស់​ប្រជាពលរដ្ឋ​ និងកន្លែង​សេវាកម្មទាំងអស់​ដែលនឹងផ្តល់​ភាព​រីករាយ​ និង​សុខុមាលភាព​នាបុណ្យ​ចុល​ឆ្នាំ​ខ្មែរ​ខាង​មុខ។​

សេចក្តីជូន​ដំណឹងដដែល​បន្ថែមទៀតថា​៖«​ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ត្រូវ​បន្ត​ចូលរួមចលនា​ភាព​ស្អាត​​និងបោស​សំរាម​ សំណល់រឹង​តាម​លំនៅ​ដ្ឋាន​និងយកដាក់ក្នុង​ធុង​សំរាម​ឱ្យបាន​ត្រឹមត្រូវ​​ ជាពិសេស​ទុកដាក់​និងវេច​ខ្ចប់​សំរាម​ សំណល់រឹង​ហើយទុកដាក់តាម​ការណែនាំរបស់​សមត្ថកិច្ច។​ មិនត្រូវចោល​សំរាម​ សំណល់រឹង​ចូលក្នុង​ប្រភពទឹក​ឬដុតនៅតាម​ទីសាធារណ:​ឡើយ»។​

ក្រសួងបានទទូច​​ឱ្យប្រជាពលរដ្ឋ​ ភ្ញៀវជាតិ ​អន្តរជាតិ​ ម្ចាស់អាជីវកម្មនិងសេវាកម្ម​ទាំងអស់​ចូលរួមប្រកប​ដោយ​ស្មារតី​ទទួលខុសត្រូវ​ខ្ពស់និងថែរក្សាបរិស្ថាន​ឱ្យមានភាព​បៃតងនិងមាន​ចីរភាព​៕

Q&A៖ បទ​ពិសោធន៍​ស្ត្រី​ក្នុង​វិស័យសារព័ត៌មាន​

បច្ចុប្បន្ន​ក្នុង​វិស័យសារព័ត៌មាន ស្ត្រីបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ ក្នុងការបង្កើតមាតិកា ចម្រុះ និងផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិត​សង្គម​។ បើ​ទោះ​បីជាស្ត្រី​ប្រឈម​មុខ​នឹង​ឧបសគ្គ​ជាច្រើន​ និង ប្រឈមនឹងការ​វិនិច្ឆ័យ​​របស់​សង្គម​ក៏ដោយ​ ស្ត្រីអ្នកសារព័ត៌មានបានបង្ហាញពីភាពក្លាហាន​​ ភាព​​អត់ធ្មត់​ តស៊ូ​ និង​​ការ​​ប្តេជ្ញាចិត្ត​​ខ្ពស់​​ក្នុង​​ការ​​បំពេញ​​កាតព្វ​កិច្ច​​របស់​​ពួក​គេ​។ សរុបមក​ ស្ត្រី​អ្នកសារព័ត៌មាន​ពិតជា​បាន​បង្កើត​ឥទ្ធិពល​វិជ្ជមាន​ក្នុង​វិជ្ជាជីវៈ​នៃ​អ្នកសារព័ត៌មាន​កម្ពុជា​។

ខាង​ក្រោម​នេះ​ជា​កិច្ច​សម្ភាស​រវាង​កញ្ញា​ អ៊ុត​ រស្មី​ ជា​អតីត​និស្សិត​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​កម្ពុជា​ ផ្នែក​ព័ត៌មាន​និង​គមនាគមន៍​ជា​មួយ​កញ្ញា​ ប៉ោក លក្ខិណា​ ជា​សិក្ខាកាម​របស់​ Newsroom Cambodia៖

Q៖ ជម្រាប​សួរកញ្ញា​!

A៖ ចាស ជម្រាបសួរ!

Q៖ តើ​កញ្ញា​អាច​ជួយ​ណែនាំ​ខ្លួន​បន្តិច​បាន​ទេ​ពី​​ប្រវត្តិ​សិក្សា​ និង​ការងារ​របស់​កញ្ញា​?

A៖ ចាស​ អរគុណ​ Newsroom Cambodia  នៅ​ក្នុង​ការ​មក​សម្ភាស​ទាក់ទងទៅ​នឹង​ប្រធាន​បទស្ត្រី​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​។​ នាង​ខ្ញុំ​ឈ្មោះ​ អ៊ុត រស្មី ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​បញ្ចប់ការ​សិក្សា​ផ្នែក​សារព័ត៌មាន​ និង​គមនាគមន៍​ នៅ​សាកល​វិទ្យា​ល័យ​កម្ពុជា​។ សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​ ខ្ញុំ​ជា​ការី​នីពន្ធ​នៅ​សារព័ត៌មាន​ថ្មីៗ​២៥​។ សារព័ត៌មាន​ថ្មីៗ​២៥ ជា​បុត្រ​សម្ព័ន្ធ​របស់​សារព័ត៌មាន​ថ្មីៗ​ ប៉ុន្តែ​សារព័ត៌មាន​ថ្មីៗ២៥ គឺ​យើង​ផ្តោត​ទៅ​លើ​ការ​ផលិត​ជាវីដេអូ​ ព័ត៌មាន​បែប​កសិកម្ម ទេសចរណ៍​ និង SME (​​សហគ្រាស ខ្នាតតូច និងមធ្យម)។

Q តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល​នាំ​ឱ្យ​កញ្ញា​ចូល​ប្រឡូក​ជា​អ្នក​សារព័ត៌មាន​?

A៖ បើ​និយាយ​ពី​មូល​ហេតុ​នៃ​ការ​ប្រឡូក​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​ វា​អាច​ថា​ជា​រឿង​ចៃ​ដន្យ​។ ខ្ញុំ​បាន​ដាក់​អាហារូបករណ៍​ពីរ ឬបី​ កន្លែង។ ពេលនោះ​ក៏​បាន​ជាប់​អាហារូបករណ៍​នៅ​សាលា​ UC (សាកល​វិទ្យាល័យ​កម្ពុជា​) ផ្នែក​សារព័ត៌មាន​ និងគមនាគមន៍​។ នៅ​ពេល​ដែល​រៀន​ ខ្ញុំ​អត់​ចង់​ធ្វើ​ជា​អ្នក​សារព័ត៌មាន​ ដោយ​នៅ​ក្នុង​ក្តីស្រមៃ​គ្រាន់​តែ​ចង់​ធ្វើ​ជា​ MC (អ្នក​សម្រប​សម្រួល​កម្មវិធី) អ្នក​អាន​ព័ត៌មាន​នៅ​ទូរទស្សន៍។ នៅ​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​ឆ្នាំ​ទី១​ ខ្ញុំ​មាន​ឱ​កាស​ហាត់​ការ​នៅ​វិទ្យុ​អាស៊ីអាគ្នេយ៍​ ហើយ​កាល​នោះ​គឺ​ជា​អ្នក​អាន​សារព័ត៌មាន​ ដែល​យើង​អត់​សូវ​ផ្តោត​លើ​ការ​សរសេរ​ មាន​ន័យ​ថា​យើង​កម្រ​សរសេរ​ណាស់​។ ហើយ​បន្ទាប់​មក​ទៀត​នៅ​ក្នុងឆ្នាំ​ទី​៤ ខ្ញុំ​ក៏​បាន​ឱកាស​ការងារ​មួយ​កន្លែង​ទៀត​ ​ បាន​​ន័យ​ថា​យើង​ធ្វើ​ពីរ​កន្លែងក្នុង​ពេល​តែ​មួយ។ [ការងារ​នោះ​] គឺ​ជា​ MC អាន​ព័ត៌មាន​នៅ​ទូរទស្សន៍​អនឡាញ​មួយ​។ […] បន្ទាប់​មកទៀត​ក៏​បាន​ជួប​ជាមួយ​លោកគ្រូ​ សុខ លីម​ ដែល​គាត់​ជា​សហ​ស្ថាបនិក​ នៅ​សារព័ត៌មាន​ថ្មី​ៗ​ ហើយ​គាត់​ក៏​ហៅ​សួរ​ថា​ ចង់​ធ្វើ​ការ​នៅ​សារព័ត៌មាន​​ថ្មីៗ​អត់​។ […] នៅពេលនោះ​ក៏គិត​មើល​រាង​យូរដែរ បន្ទាប់​មក​ក៏​គិត​ថា​ចូល​សារព័ត៌មាន​ថ្មីៗ​ គោលបំណង​ចង់​ចេះ​សរសេរ​ ដើម្បី​រៀន​សរសេរ​ទេ​។ អញ្ចឹង​ក៏ជាប់​មក​ដល់​សព្វ​ថ្ងៃ​។ ខ្ញុំ​ចូល​សារព័ត៌មាន​ថ្មីៗ​នៅ​ចុង​ឆ្នាំ​២០១៩ មុន​ពេល​កូវីដ​បន្តិច​ក្នុង​អំឡុង​ខែ​៩ ឬខែ​១០​។ មក​ដល់​ពេល​នេះ​ វា​មាន​រយៈពេល​ ៤ឆ្នាំ​ហើយ​។

Q៖​ តើ​អ្នក​សារព័ត៌មានស្ត្រី​ណា​ខ្លះ​ដែល​លោក​ស្រី​ស្គាល់ ហើយ​ស្ញប់​ស្ញែង​? ហេតុ​អ្វី?

A៖ បើនិយាយ​ពី​ស្គាល់​អ្នក​សារព័ត៌មាន​ស្ត្រី​​ ខ្ញុំ​ស្គាល់​ច្រើន​ ដោយសារតែ​យើង​ប្រឡូក​នៅ​ក្នុង​វីស័យ​ហ្នឹង​ យើង​បានដឹង​ បាន​ស្គាល់​ តាម​រយៈ​ស្នាដៃ​របស់​គាត់​ច្រើន​ ហើយ​អ្នក​ខ្លះ​បាន​ស្គាល់​ ដោយសារតែ​​បាន​ជួប​មុខ​គ្នា​នៅពេល​ដែល​យើង​ទៅ​យក​ព័ត៌មា​ជា​ដើម​។ ប៉ុន្តែ​ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ស្ញប់​ស្ញែង​ អាច​និយាយ​បាន​ថា គាត់​ជា Idol (មនុស្សដែលចូលចិត្ត) របស់​ខ្ញុំ​គឺជា​អ្នក​ស្រី​ ញឹក ស្រីល័ក្ខ​។ បើ​និយាយ​ទៅ​ គាត់​ក៏ជា​អ្នក​រៀន​ជំនាន់​ជាមួយ​ខ្ញុំ​ដែរ​ ហើយ​យើង​ក៏ជា​មិត្ត​ភក្តិ​នឹង​គ្នា​ដែរ​ ហើយ​បើនិយាយ​ពី​ឋានៈ តួនាទី​ គាត់​គឺជា​មេ​របស់​ខ្ញុំ​។  តែ​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ស្ញប់​ស្ញែង​ មិន​មែន​ដោយសារតែ​យើង​ជា​មិត្ត​ភក្តិ​នឹង​គ្នា​ទេ ដោយសារតែ​គាត់​មាន​ការតស៊ូ​ ព្យាយាម​ ឈ្មួសឈ្មុលនៅក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​។ គាត់​ចូល​ប្រឡូក​នៅ​ថ្មីៗ​ផ្តើម​ពី​អ្នក​ហាត់​ការ​ ហើយ​គាត់​តស៊ូ​យ៉ាង​ខ្លាំង​រហូតក្លាយជា​នាយិកា​នៃសារព័ត៌មាន​ថ្មីៗ​២៥។

Q៖ តើ​កញ្ញា​ប្រឈម​នឹង​បញ្ហា​អ្វីខ្លះ​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​នេះ?​

A៖ បើនិយាយ​ពី​បញ្ហា​ប្រឈម​ ចំពោះ​ខ្ញុំ​អត់​សូវ​មាន​បញ្ហា​ច្រើន​ទេ​។ សម្រាប់​ផល​លំបាក ​ខ្ញុំ​ក៏​ដូច​ជា​អ្នក​សារព័ត៌មាន​ផ្សេងៗ​ទៀត​ដែរ​គឺ​យើង​ជួប​ប្រ​ភព​ច្រើន​ ប៉ុន្តែ​ប្រភព​ខ្លះ​ គាត់​ក៏​ពេញ​ចិត្ត​នៅ​ក្នុង​ការ​ផ្តល់​បទ​សម្ភា​ឱ្យ​យើង​ ប្រភព​ខ្លះ​ក៏មិន​ពេញចិត្ត​ក្នុង​ការ​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​​ឱ្យ​យើង​។

នៅ​ពេល​ខ្លះ​គឺ​យើង​ស្ទើរ​តែ​បោះ​បង់​ នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ចូល​ដំបូង​។ នៅ​ពេល​ដែល​យើង​សុំ​សម្ភាសគេ​ ហើយ​គេ​អត់​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​ឱ្យ​យើង​ ហើយ​គេ​បង្ហាញ​អាកប្បកិរិយា​ដោយ​មិន​ពេញចិត្ត​ជាមួយ​យើង​។ ខ្ញុំ​ធ្លាប់​ជួប​ម្តង​ កាល​ពី​សម័យកូវីដ​ កាល​ពី​ចុង​ឆ្នាំ​២០១៩​ ខ្ញុំ​ទើប​តែ​ចូល​សារព័ត៌មាន​ថ្មីៗ​ទេ នៅ​ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​បាន​សុំ​សម្ភាស​និស្សិត​ពេទ្យ​ដែល​គាត់​បាន​ផលិត​ទឹក​លាង​ដៃ​ ឬអាល់កុល​លាងដៃ​។ វា​ជា​រឿង​ថ្មី​សម្រាប់​អ្នក​សារព័ត៌មាន​នៅ​ក្នុង​សម័យ​កូវីដ​នោះ​ ខ្ញុំ​បានសុំ​សម្ភាស​គាត់​ ប៉ុន្តែ​តាម​រយៈហ្វេសបុក​ គាត់​បដិសេធ​អត់​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​ដល់​យើង​។ តាម​ធម្មតា​​ ប្រ​ភព​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​ ឬ​មិន​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​ នៅ​ពេល​ដែល​គាត់​ប្រាប់​ហេតុផល​មក​យើង​ នឹង​មិន​មាន​បញ្ហា​អ្វី​ទេ​។ នៅ​ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​បាន[​ស្នើ​] ថា​ បើ​សិន​ជា​បង​មិន​អាច​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​ទេ​ បង​មានបណ្តាញ​ បងអាច​ផ្តល់​ទំនាក់ទំនង​ ខ្ញុំ​នឹង​សម្ភាស​អ្នក​ផ្សេង​។ គាត់​អត់ឆ្លើយ​តប​ជាមួយ​យើង​ទេ​ ប៉ុន្តែ​គាត់​ប្លុក​ហ្វេស​បុក​យើង​ចោ​ល​។ នៅពេល​ដែល​យើង​ឃើញ​បែប​​ហ្នឹង​ យើង​គិត​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​គេ​មិន​ផ្តល់​តម្លៃ​ឱ្យ​យើង​បែប​ហ្នឹង​ ទាំង​ដែល​យើង​មិន​បាន​បង្ខិត​បង្ខំ​គាត់​អ្វីទាំង​អស់​។ ឧទាហរណ៍​ បើ​សិន​ជា​គាត់​មិន​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​ ហើយ​យើង​នៅ​តាម​ស្មុំ​គាត់បែប​ហ្នឹង​ វា​សាក​សម​នឹង​គាត់​ធុញ​ ប៉ុន្តែ​យើង​អត់​បាន​ទៅ​ស្មុំ​គាត់​ទេ​ គាត់​អត់​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​ យើង​គោរព​តាម​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​គាត់​ យើង​គ្រាន់​តែ​សុំ​ឱ្យ​គាត់​ផ្តល់​នូវ​បណ្តាញ​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត។ គាត់​មិន​ត្រឹម​តែ​មិន​ផ្តល់​បទ​សម្ភាស​ឱ្យ​យើង​ គាត់​ថែម​ទាំង​បាន​ប្លុក​យើង​ចោល​។

Q៖ តើ​កញ្ញា​មើល​ឃើញ​យ៉ាងណា​ដែរ​អំពី​ចំនួន​ និង​ការងារ​អនុវត្ត​ការងារ​របស់​ស្រ្តី​អ្នក​សារព័ត៌មាន​នៅ​កម្ពុជា​?

A៖ អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​មើល​ឃើញ​ សព្វ​ថ្ងៃ​អ្នក​សារព័ត៌មាន​ជា​ស្ត្រីមាន​ច្រើន​ បើ​ធៀប​ទៅ​នឹង​នៅ​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​ទើប​តែ​ចូល​ដំបូង​ៗ​។ ទោះ​បីជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ​ [ចំនួន​]នេះ​ នៅ​មិន​ទាន់​ច្រើន​ដូច​បុរស​ដែរ​។ ចំពោះ​ការងារ​ស្ត្រី​នៅ​ក្នុង​សារព័ត៌មាន​ ខ្ញុំ​គិត​ថា ស្ត្រីនៅក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​ គាត់​មាន​ឱកាស​ច្រើន​ ហើយ​ការ​ធ្វើ​ការងារ​របស់​គាត់​ក៏​អត់​ចាញ់​បុរស​​ជា​អ្នក​សារព័ត៌មាន​ដែរ​។ នេះបាន​ន័យ​ថា​ ​ស្ត្រី​នៅ​ក្នុង​សារព័ត៌មានមិន​ត្រឹម​តែ​ Report [រាយការណ៍] អ្នក​សរសេរ​ទេ​ ប៉ុន្តែ​ ​ឃើញ​តួនាទី​ស្ត្រី​នៅ​ក្នុង​សារព័ត៌មាន អ្នក​ខ្លះ​ក៏​គាត់​សរសេរ​ អ្នក​ខ្លះ​ជា Camerawoman [អ្នកថតរូប] ​ ហើយ​អ្នក​ខ្លះ​ក៏​គាត់​ជា​អ្នក​កាត់ត។ និយាយរួម​ បុរសមាន​លទ្ធ​ភាព​ធ្វើ​ប៉ុណ្ណា​ ស្ត្រី​មាន​លទ្ធភាព​ធ្វើ​ប៉ុណ្ណឹងដែរ​។

Qតើ​ស្ត្រីអ្នក​សារព័ត៌មាន​មាន​សារៈសំខាន់​បែបណា​ខ្លះក្នុង​សង្គម​?

A៖ បើ​និយាយ​ពី​តួនាទី​ស្ត្រីអ្នក​សារព័ត៌មាន​ក្នុង​សង្គម​មានសារៈ​សំខាន់​ ព្រោះថា ស្ត្រីក្នុង​វិស័យ សារព័ត៌មាន​គឺ​ជា​អ្នក​ពាំ​នាំ​នូវ​ព័ត៌មាន​ ឬ​ដំណឹង​ ហើយមួយ​ទៀតគឺ​ជា​ចំណេះ​ដឹង​ផ្នែកអប់​រំ​ទៅ​កាន់​ទស្សនិកជន​ជា​ច្រើន​។ ព្រោះ​ថា​ មិនមែន​ អ្នក​សារព័ត៌មាន​គ្រាន់​តែ​ជា​អ្នក​ដែល​គាត់​នាំ​រឿង​ ប៉ុន្តែ​ជា​អ្នក​នាំ​ដំណឹង​ពី​ពល​រដ្ឋ​ទៅ​អាជ្ញាធរ​ និង​ពី​អាជ្ញាធរ​ទៅកាន់​ពលរដ្ឋ​។ អ្នក​សារព័ត៌មាន​ផ្តល់​ចំណេះ​ដឹង​យ៉ាង​ច្រើន​​ ព្រោះ​អ្នក​សារព័ត៌មាន​មាន​ស្ទើ​តែ​គ្រប់​វិស័យ​ ដូចជា​ព័ត៌មាន​បែប​សុខាភិបាល​ ព័ត៌មានបែប​សេដ្ឋកិច្ច​ ព័ត៌មាន​បែប​អប់រំ​ និងព័ត៌មាន​នយោបាយ។ ទាំងអស់​ហ្នឹង​ហើយ​ដែល​យើង​បាន​ផ្តល់​ចំណេះ​​ដឹង​ជា​ច្រើន​ងតាម​រយៈ​ការសួរ​ពី​វាគ្មិន​ ផ្តល់​ចំណេះ​ដឹង​ទៅ​កាន់​​ទស្សនិក​ជន​ ទៅកាន់​អ្នក​ស្តាប់​ ទៅ​កាន់​អ្នក​ទស្សនា​។

កញ្ញា អ៊ុត រស្មី (រូបភាពផ្តល់ឲ្យ)

Q៖ តើ​កញ្ញា​យល់​ឃើញ​យ៉ាង​ណា​សម្រាប់​ថ្ងៃ​អនាគត​របស់​ស្ត្រី​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មានមាន​?

A៖ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ អ្នក​សារព័ត៌មាន[ស្ត្រី]​ ទៅ​ថ្ងៃ​អនាគត​នៅ​កម្ពុជា​នឹង​អាច​មាន​ចំនួន​ច្រើន​ជាង​នេះ​។ ខ្ញុំ​មើលឃើញ​បែប​ហ្នឹង​ ដោយ​សារ​តែ​តាម​រយៈ​ការ​សង្កេត​មើល​ អ្នក​ចូល​រៀន​នៅ​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​នេះ ទីមួយ​សាលា​ឥលូវ​មានច្រើន​ បានន័យ​ថា កាលមុន​មាន​នៅ​តែ​ DMC [ដេប៉ាតឺម៉ង់ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​ និង​សារគមនាគមន៍​នៃសាកល​វិទ្យាល័យ​ភូមិន្ទភ្នំពេញ​] នៅ UC [សាកលវិទ្យាល័យកម្ពុជា] និង​នៅសាកល​វិទ្យាល័យន័រតុន​ជាដើម​។ ឥលូវ​នេះ​ ខាង​ផ្នែក​ Media [ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ] មាន​សាលា​ជាច្រើន​បើក​នូវ​ជំនាញនេះដែរ​។ វាទូលំទូលាយសម្រាប់​ប្រជាពលរដ្ឋ​ សម្រាប់យុវជន។ យុវជន​ដែល​គាត់​ស្រលាញ់​វិស័យ​ហ្នឹង​ គឺ​គាត់​អាច​រៀន​នៅមហាវិទ្យាល័យ​នៅក្នុង​វិស័យហ្នឹង​។ ជាក់ស្តែង​ ខ្ញុំ​គិតថា​ ចំនួន​ស្ត្រី​ចូលរួម​ហ្នឹង​ក៏មាន​ច្រើន​ដែរ​។ ខ្ញុំ​គិតថា​ ចំនួន​ស្រ្តី​ដែល​គាត់​ចូលប្រឡូកក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មា​នក៏​អាច​មាន​ចំនួន​ច្រើន​ដែរ​។

Qតើ​កញ្ញា​យល់​ឃើញ​ថា ស្ថាប័ន​ពាក់​ព័ន្ធ​គួរ​ធ្វើ​បែប​ណា​ដើម្បីជំរុញ​ និងលើក​ទឹក​ចិត្ត​ស្ត្រី​ឱ្យ​ចូល​រួម​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​?

A៖ ចំពោះ​ស្ថាប័ន គួរតែ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ស្ត្រី​ឱ្យបាន​ច្រើន​ ដោយ​ផ្តល់​ឱកាស​ដល់​ស្ត្រីក្នុង​ការ​ប្រឡូក​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​ ជាពិសេសគឺ​ជំនាញ​ណា​ដែល​មិន​សូវ​មាន​ស្ត្រី​ គួរតែ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ឱ្យស្ត្រី​ចូល​រួម​ឱ្យបាន​ច្រើន​។ ឧទាហរណ៍​ ដូចជា​ជំនាញ​កាត់ត ជំនាញ​ថតរូប​ គឺអត់សូវមាន​ស្ត្រីដែល​ធ្វើ​ការ​នៅខាង​ហ្នឹងទេ​។ អញ្ចឹង ​[ខ្ញុំ]គិតថា ស្ថាប័ន​នៅពេល​ដែល​រើស​ [បុគ្គលិក] គួរតែ​ផ្តល់អាទិភាព​[ស្ត្រី]​ច្រើនជាង​បុរស​។

Qតើ​កញ្ញា​មាន​មតិ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​អ្វីខ្លះ​ដើម្បីជំរុញ​ដល់​ស្ត្រីចូល​រួម​ក្នុង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​?

A៖ សម្រាប់​ខ្ញុំ​ ខ្ញុំ​សូម​លើក​ទឹក​ចិត្តដល់​យុវជន​ ជាពិសេស​ស្ត្រី​ដែល​ស្រលាញ់​វិស័យសារព័ត៌មាន​ បើ​គាត់​ស្រលាញ់​ឱ្យគាត់​ចុះ​ធ្វើអស់​ពី​លទ្ធភាព​ ហើយ​យើង​នឹង​ធ្វើ​ដោយ​មិន​មាន​ភាព​នឿយ​ណាយ នឿយហត់ទេ​ បើ​ទោះ​បីជា​ការងារ​ហ្នឹង​លំបាក​យ៉ាង​ណា​ក៏ដោយ​។ មួយទៀត​ បើសិន​ជា ខាង​គ្រួសារ​មាន​ការ​ជំទាស់​ព្រោះថាការងារ​នៅ​ខាង​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ ប្រហែល​ជាអាណាព្យាបាល​ខ្លះ​គាត់​មិន​សូវ​ពេញ​ចិត្ត​ប៉ុន្មាន​ទេ​ ព្រោះថា​ក្នុង​វិស័យ​នេះ​ អ្នក​ខ្លះ​គាត់​នៅ​តែមាន​ផ្នត់​គំនិត​ថា ជួប​ផល​លំបាក​ ប្រឈម​នឹង​គ្រោះថ្នាក់​ច្រើន ប៉ុន្តែ​សូម​ឱ្យគាត់ពន្យល់​អាណាព្យាបាល​របស់គាត់​ ហើយ​ជំនះធ្វើ​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​ស្រលាញ់​។ បើសិន​ជា​យើង​អត់​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​ស្រលាញ់​ទេ​ យើង​នឹង​ធ្វើ​ដោយ​មាន​ភាព​នឿយ​ហត់​នៅ​ថ្ងៃណាមួយ​។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ វិស័យ​សារព័ត៌មាន​នេះ​ល្អ​ ព្រោះ​ថាវិស័យ​នេះ​ ធ្វើ​ឱ្យ​យើង​ដឹង​ច្រើន​ទាក់​ទង​នឹង​ចំណេះ​ដឹង​ជា​ច្រើន​ ហើយ​ជា​ពិសេស​នោះ​យើង​អាច​ជួប​មនុស្ស​ផ្សេងៗ​​ជា​ច្រើន​ មាន​ទាំង​​ថ្នាក់​កសិករ​ ថ្នាក់​មន្ត្រី ហើយ​ពេល​ខ្លះ​បាន​ជួប​ដល់​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រីផងដែរ​។ ដូច្នេះ​ យើង​មាន​ឱកាស​ដឹង​ច្រើន​​ពី​បរិបទ​ការងារ​ បរិបទ​សង្គម​ និង​បរិបទ​នៅ​ក្នុង​វិស័យ​ច្រើន​ ព្រោះ​ថា​ យើង​ធ្វើ​នៅ​វិស័យ​សារព័ត៌មាន​មែន​ ប៉ុន្តែ​យើងធ្វើ​ព័ត៌មាន​គ្រប់​វិស័យ​។ អញ្ចឹង​បាន​ន័យ​ថា យើង​អនុញ្ញាតិឱ្យខ្លួន​យើង​ ស្គាល់​ច្រើនវិស័យ​ លើស​ពីអ្វី​ដែល​ការងារផ្សេង​ដែល​ស្គាល់​តែ​មួយ​វិស័យ​ ឬពីរ​វិស័យអញ្ចឹងទៅ៕

[កិច្ចសម្ភាសនេះ ត្រូវបានកែសម្រួលនិងតម្រឹម ដើម្បីប្រសិទ្ធិភាពនិងគុណភាពនៃអត្ថបទ]

ស្ថាតទូតអាមេរិក បង្ហាញការគោរព​ឯករាជ្យភាព​របស់តុលាការ​​សហរដ្ឋ​អាមេរិក​ចំពោះ​ការ​ដោះលែង​ លោកគ្រី​ ម៉ះផល

ភ្នំពេញ៖ ស្ថានទូត​អាមេរិកប្រចាំនៅកម្ពុជា បានប្រាប់ញូវន៍​រូមខេមបូឌា(Newsroom Cambodia) នៅ​ថ្ងៃទី២៦ មីនានេះថាស្ថានទូតគោរពឯករាជ្យភាពរបស់តុលាការសហរដ្ឋអាមេរិក ចំពោះ​ការចេញ សេចក្ដី​សម្រេច​ថា​លោកគ្រី ម៉ះផល ប្រធាននាយកដ្ឋានសត្វព្រៃ​ និង​ជីវៈចម្រុះគ្មានទោស និង​បាន​ដោះលែង​រូបលោក។

ស្ថានទូត​អាមេរិកប្រចាំនៅកម្ពុជា សរសេរនៅក្នុងសារអេឡិចត្រូនិកយ៉ាងដូច្នេះថា ៖«ស្ថានទូតគោរព​ឯករាជ្យ​​ភាព​របស់តុលាការសហរដ្ឋអាមេរិក និងសេចក្តីសម្រេចមិនលំអៀង​ដែលវិនិច្ឆ័យដោយ​គណៈវិនិច្ឆ័យ​​តា​​មរយៈដំណើរការត្រឹមត្រូវ»។

លោកគ្រី ម៉ះផល​ប្រធាននាយកដ្ឋានសត្វព្រៃ និងជីវៈចម្រុះត្រូវបានតុលាអាមេរិក​ចេញ​សេចក្ដី​សម្រេច​​ថាគ្មានទោសនៅថ្ងៃទី២២​ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤។

លោកគ្រី ម៉ះផល បាន​ត្រលប់​មក​​ប្រទេស​កម្ពុជា​វិញនៅថ្ងៃទី២៦ ខែមីនាម្សិលមិញនេះ ក្រោយ​លោក​រងការជាប់ឃុំ នៅអាមេរិច រយៈពេល ១ឆ្នាំ ៤ខែ ​១០ថ្ងៃ។ នេះបើយោងតាម សេចក្ដី​ប្រកាស​ព័ត៌មាន​របស់​ក្រសួង​កសិកម្ម​ចេញ​នៅថ្ងៃទី២៥ ខែមីនាឆ្នាំ២០២៤។

យោង​តាម​​ក្រសួង​កសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទ ការនាំចេញសត្វ​ស្វាក្ដាមពីកម្ពុជាទៅ គឺ​ធ្វើ​ឡើង​ស្រប​​​​​​​តាម​ច្បាប់ ​​និង​​អនុសញ្ញា​អន្តរជាតិ​​។

លោក​ អំ សំអាត ប្រធានប្រតិបត្តិអង្គការលីកាដូបានលើកឡើងថា ដោយសារ លោក គ្រី ម៉ះផល​ ជាមន្រ្ដីកសិកម្ម ជាធម្មតាស្ថាប័នសាមីត្រូវតែមានការផ្ដល់​ព័ត៌មាន​ ការផ្ដល់នូវឯកសារ​ជាពិសេស​ការដោះបន្ទុក​ទៅ​ដល់ប្រទេស​ផ្សេងៗ​ទៀត​ដើម្បី​បញ្ជាក់​ទៅតុលាការ រហូតឈាន​ដល់មាន​ការដោះលែង​រូបលោក។​

យោងតាមសេចក្ដីប្រកាសព័ត៌មានរបស់ក្រសួងកសិកម្មនៅថ្ងៃទី២៥ ខែមីនាឆ្នាំ២០២៤​​ បានឱ្យ​ដឹងថា លោក ​គ្រី​ ម៉ះផល ត្រូវជាប់ឃុំនៅអាមេរិច រយៈពេល ១ឆ្នាំ ៤ខែ ​១០ថ្ងៃ។

គួរបញ្ជាក់ថា កាលពីថ្ងៃទី១៦ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២២ លោក គ្រី ម៉ះផល ត្រូវបានអាជ្ញាធរ​អាមេរិក​ឃាត់ខ្លួន​នៅអាកាសយានដ្ឋានអន្តរជាតិ ចន អេហ្វ កេណ្ណេឌឺ ពេលលោកបន្ដបេសកម្មទៅ​ប្រទេស​ប៉ាណាម៉ា៕​

តុលាការអាមេរិក​លើកលែងការចោទ​លើលោក គ្រី ម៉ះផល ក្នុងសំណុំរឿង​សម​គំនិត​ក្នុងការរត់ពន្ធសត្វស្វាក្តាម

ក្រសួងកសិកម្មកម្ពុជា ឱ្យដឹងថា តុលាការ​អាមេរិក បានសម្រេចលើកលែងការចោទប្រកាន់ទៅលើមន្ត្រីកសិកម្មកម្ពុជាមួយរូប គឺលោក គ្រី ម៉ះផល កាលពីថ្ងៃទី២២ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤ ក្នុងសំណុំរឿងសមគំនិត​ក្នុងការ​រត់ពន្ធសត្វស្វាក្តាមទៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

លោក គ្រី ម៉ះផល ជាប្រធាន​នាយកដ្ឋាន​សត្វព្រៃ និងជីវចម្រុះនៃរដ្ឋបាលព្រៃឈើ នៃក្រសួងកសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទកម្ពុជា ត្រូវបាន​អាជ្ញាធរអាមេរិក ចាប់ខ្លួនកាលពីថ្ងៃទី១៦ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២២ នៅអាកាសយាន​ដ្ឋាន​អន្តរជាតិ ចន អេហ្វ ក្នុងពេលលោកកំពុងរងចាំបន្តដំណើរ​ទៅចូលរួមកិច្ចប្រជុំអង្គការសហប្រជាជាតិ ស្តីពី អនុសញ្ញាពាណិជ្ជកម្ម​អន្តរជាតិ លើប្រភេទ​សត្វ និងរុក្ខជាតិព្រៃដែលកំពុងរងគ្រោះថ្នាក់ (CITES) នៅប្រទេសប៉ាណាម៉ា។

សេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានរបស់ក្រសួងកសិកម្មកម្ពុជា ចុះថ្ងៃទី២៥ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤ បានឱ្យដឹងថា លោក គ្រី ម៉ះផល ត្រូវបានតុលាការ​រដ្ឋហ្លរីដា សហរដ្ឋអាមេរិក សម្រេចថាគ្មានទោស​ដូច​ការ​ចោទប្រកាន់​នៅក្នុងសំណុំរឿង សមគំនិតក្នុងការរត់ពន្ធសត្វស្វាក្តាមទៅកាន់សហរដ្ឋអាមេរិក​នោះទេ។

ក្រសួងបញ្ជាក់ថា៖ «ការសម្រេចទាត់ចោលការចោទប្រកាន់របស់រដ្ឋអាជ្ញា និងទីភ្នាក់ងារមច្ឆ​ជាតិ និង​សត្វ​ព្រៃអា​មេរិក គឺជាយុត្តិធម៌​ដែល​តុលាការ​អាមេរិកផ្តល់ដល់លោក គ្រី ម៉ះ​ផល។ នេះ​ស​​រប​ញ្ជាក់​ថា មន្ត្រីកម្ពុជាពិតជាបានគោរពតាមច្បាប់ បទប្បញ្ញត្តិ ព្រមទាំងអនុសញ្ញាអន្តរជាតិនានាយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន»។

ក្រសួងកសិកម្មកម្ពុជា បន្តថា ការចោទប្រកាន់ទាំងឡាយមកលើកម្ពុជា ក្នុងរឿងជំនួញសត្វស្វាក្តាម តែង​តែបានធ្វើឡើងដោយគ្មានភស្តុតាងត្រឹមត្រូវ និងផ្អែកតែលើការអះអាងរបស់បុគ្គល ឬបុគ្គលិក​អង្គការ​ក្រៅរដ្ឋាភិបាល​ខ្លះ។ ក្រសួងបន្ថែមថា មកទល់ពេលនេះ សត្វស្វាក្តាមទាំងឡាយដែលបាននាំចេញពីកម្ពុជា សុទ្ធតែបានធ្វើឡើងស្របតាមច្បាប់ និង​អនុសញ្ញាអន្តរជាតិ​យ៉ាងពិតប្រាកដ។

ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងកសិកម្មកម្ពុជា​ ក៏​បាន​ថ្កោ​ល​ទោស​ចំពោះទង្វើរបស់ទីភ្នាក់ងារមច្ឆជាតិ និង​​សត្វព្រៃអាមេរិក ដែលចោទ​ប្រកាន់ខុសលើមន្ត្រីកម្ពុជា តាម​រយៈ​ភស្តុតាង​ដែល​ប្រមូល បាន​ដោយ​ការ​ស៊ើប​អង្កេត​មិន​ត្រឹម​ត្រូវ លាក់​បាំង​ពីអាជ្ញាធរ​កម្ពុជា និង​ពុំគោរព​តាម​ឧត្តមានុវត្តអន្តរ​ជាតិ ក្នុង​ការ​អនុវត្តច្បាប់​ឆ្លង​ដែន។

អ្នកនាំពាក្យក្រសួងកសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទកម្ពុជា លោកស្រី អ៊ឹម រចនា បានបដិ​សេធ​​​អត្ថា​ធិប្បាយ​បន្ថែម​​ជុំវិញករណីនេះ ខណៈ​គេហទំព័រ Newsroom Cambodia ក៏​​មិន​អាច​សុំ​ការអត្ថាធិប្បាយពីមន្ត្រីតំណាង​ស្ថាន​ទូតអាមេរិកប្រចាំនៅកម្ពុជា បាន​ផងដែរ។

នាយក​ប្រតិបត្តិ​បណ្តាញ​យុវជន​កម្ពុជា លោកហេង គឹមហុង មានប្រសាសន៍​ថា ជារឿងល្អមួយ ដែល​តុលាការ​អាមេរិក បាន​ធ្វើការ​សិក្សា​ស្រាវជ្រាវ វិភាគ និង​ស៊ើបអង្កេត​ ហើយ​​បាន​ផ្តល់​នូវ​យុត្តិ​​ធម៌ និងភាពស្អាតស្អំដល់​​​មន្ត្រីកម្ពុជា ក្នុងសំណុំរឿងនេះ។   

លោក​ថា៖ «នេះក៏ជា​ការ​ស្វែង​យល់​មួយ​ល្អដែរ ដែល​ធើ្វឱ្យ​អាជ្ញាធរ​កម្ពុជា​អាច​សប្បាយ​ចិត្ត ដោយសារ​តែបាន​រកឃើញនូវ​ភាព​​ស្អាត​ស្អំ​របស់​ខ្លួន​​ តាម​រយៈ​នីតិ​វិធី​តុលាការ​របស់​អាមេរិក​។ ជាមួយគ្នានោះដែរ ខ្ញុំ​​ក៏សូម​សំណូមពរ និង​​អំពាវនាវឱ្យ​អ្នកពាក់ព័ន្ធយកចិត្តទុក​ដាក់​ខ្ពស់​ដែរ ក្នុងការ​​ទប់ស្កាត់​ការជួញដូរសត្វស្វា សត្វព្រៃ ព្រៃឈើដែលផ្ទុយអំ​ពីច្បាប់នៃ​ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា គួរតែត្រូវបានសិក្សា​ឱ្យ​បាន​​ស៊ីជម្រៅ​ ហើយ​ស្វែងយល់ជាពិសេសគឺឈានទៅរកការទប់ស្កាត់​ការនាំចេញ និងការលួចរត់​ពន្ធដោយ​ខុសច្បាប់របស់ពួកឧក្រិដ្ឋកម្ម​ ពួក​ឧក្រិដ្ឋករ អីចឹង​ជុំវិញ​ករ​ណីនេះ ជាការ​​ឆ្លុះបញ្ចាំង​ឱ្យ​​​ឃើញពី​​យុតិ្ត​ធម៌សង្គម​»។ បើតាមក្រសួងកសិកម្ម រយៈពេលជាង ១ឆ្នាំ៤ខែ ដែល​​លោក គ្រី ម៉ះផល ត្រូវ​បានតុលាការអាមេរិក ​បង្ខាំង​មិន​ឱ្យចេញពីទឹកដីអាមេរិក ដោយសាររឿងក្តីក្តាំមួយ​នេះ បើទោះជាលោក​ត្រូវបាន​តុលាការ​អនុញ្ញាតឱ្យនៅក្រៅឃុំកាលពីអំឡុងខែធ្នូ ឆ្នាំ​២០២២។ ក្រសួងបន្តថា ក្រោយការ​ប្រកាសថាគ្មានទោស ​លោកគ្រី ម៉ះផល ​បានធ្វើដំណើរត្រឡប់​មក​ដល់ប្រទេសកម្ពុជាវិញ ​នៅថ្ងៃទី២៥ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤៕

កម្ពុជា​ បង្កើតទីភ្នាក់ងារប្រឆាំងដូប៉ា ដើម្បីទប់ស្កាត់សារធាតុហាមឃាត់ក្នុងវិស័យកីឡា

ភ្នំពេញ៖ រដ្ឋាភិបាលកម្ពុជា សម្រេចបង្កើតទីភ្នាក់ងារកម្ពុជាប្រឆាំងដូប៉ា (ទ.ក.ប.ដ.) ឬជាភាសា​អង់គ្លេស​​ហៅថា Cambodia Anti-Doping Agency (CADA) ដើម្បីចូលរួម អនុវត្តអនុសញ្ញា​អន្តរជាតិប្រឆាំងការប្រើប្រាស់សារធាតុដូប៉ា ក្នុងវិស័យកីឡា។ នេះបើយោងតាម​អនុក្រឹត្យស្តីពីការបង្កើតទីភ្នាក់ងារប្រឆាំងដូប៉ា ដែលទើបនឹងផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ​នៅថ្ងៃទី២៥ ខែមិនា ឆ្នាំ២០២៤នេះ។​ អនុក្រឹត្យនេះ ត្រូវបានចុះ ហត្ថលេខាដោយលោក​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី ហ៊ុន ម៉ាណែត កាលពីថ្ងៃទី១៥ ខែមិនាកន្លងទៅ។

ទីភ្នាក់ងារកម្ពុជាប្រឆាំងដូប៉ានេះ ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមសំណើររបស់លោក ហង់ជួន ណារ៉ុន រដ្ឋមន្ដ្រីក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ដើម្បីជំរុញភាពស្អាតស្អំក្នុងវិស័យកីឡាកម្ពុជា ព្រមទាំង​ចៀសវាងការប្រើប្រាស់សារធាតុហាមឃាត់ដូប៉ា ។

ទ.ក.ប.ដ. មានតួនាទី និងភារកិច្ច រៀបចំគោលនយោបាយផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ និងសកម្មភាព ស្រាវជ្រាវសារធាតុ និងវិធីសាស្ត្រ​ដែលត្រូវបានហាមឃាត់ក្នុងវិស័យកីឡា ព្រមទាំង​ផ្សព្វផ្សាយ​ និង​ផ្តល់​ចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងបញ្ជីសារធាតុ និងវិធីសាស្ត្រ ធាតុហាមឃាត់ក្នុង​វិស័យកីឡាទៅដល់អ្នកប្រើប្រាស់ ជាពិសេសអត្តពលិក។ បន្ថែមពីនេះ ទ.ក.ប.ដ. ក៏នឹង​ទទួលបន្ទុក​ជំរុញឲ្យក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ វិស័យឯកជន ដៃគូសហការ និងអង្គការមិនមែន​រដ្ឋាភិបាលចូលរួមការប្រឆាំងដូប៉ាក្នុងវិស័យកីឡាផងដែរ។

យោងតាមអនុក្រឹត្យស្តីពីការបង្កើតទីភ្នាក់ងារប្រឆាំងដូប៉ា ថ្នាក់ដឹកនាំគណៈ​កម្មការគ្រប់គ្រង​លទ្ធផល និងការដាក់ពិន័យនៃទីភ្នាក់ងារប្រឆាំងដូប៉ា រួមមាន មេធាវី (៣រូប) វេជ្ជបណ្ឌិត (៣រូប) អតីតមន្ត្រីកីឡា (១រូប) អតីតអត្តពលិក (១រូប) និងអ្នកជំនាញបច្ចេកទេសពាក់ព័ន្ធ (២រូប)។ ចំណែកគណៈកម្មការលើកលែងការប្រើប្រាស់ថ្នាំព្យាបាល និងក្រុមប្រឆាំងដូប៉ា​ពិភពលោក ភាគច្រើនជ្រើសរើសពីក្រសួងសុខាភិបាល ដែលរួមមានតំណាងក្រសួង​សុខាភិបាល (១រូប) វេជ្ជបណ្ឌិតឯកទេស (១រូប) វិជ្ជបណ្ឌិត (៥រូប) និងអ្នកជំនាញបច្ចេកទេសពាក់ព័ន្ធ (៣រូប)៕

កម្មកររោង​ចក្រចំនួន​២​ ​​ទទួលបាន​ប្រាក់ឈ្នួល ក្រោយរោងចក្រ​​​រង​ការ​​ឆេះដោយ​អគ្គិ​ភ័យ និង​ត្រូវថៅកែរត់ចោល

កម្មករ​រោងចក្រ Y&W និង R.G Footwear បានទទួលប្រាក់ឈ្នួល និងប្រាក់បំណាច់ផ្សេងៗ ក្រោយពីថៅកែរោងចក្រ Y&W រត់ចោលកម្មករ​​ ខណៈ​រោង​ចក្រ​មួយទៀត បានក្ស័យធន់ដោយសារជួបគ្រោះអគ្គិភ័យ។

វិវាទរវាងនិយោជិត និងថៅកែរោងចក្រវ៉ាយ&ដាប់បែលយូហ្កាមិន (Y&W garment) បានកើតឡើងកាលពីថ្ងៃទី១ ខែមីនា បន្ទាប់ពីថៅកែរោងចក្ររត់ចោលកម្មករ និង​ប្រកាសបិទទ្វារដោយសារបញ្ហាបំណុល។ កាល​ពី​ថ្ងៃទី២០ ខែ​មីនា ឆ្នាំ២០២៤ ក្រសួងការងារ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បានចេញសេចក្តីជូនដំណឹងមួយ យោងតាមដីការបស់​សាលាដំបូងដែលបាន​សម្រេចរឹបអូស​ជាបណ្តោះអាសន្ន​នូវទ្រព្យសម្បត្តិ និងសម្ភាររបស់ក្រុមហ៊ុនវ៉ាយ & ដាប់​បែល​យូ ហ្គាមេន ដែលអាចឱ្យកម្មករនិយោជិតទៅបើកប្រាក់ឈ្នួលចាប់ពីថ្ងៃ​ទី២៣ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤។

អ្នកស្រី ស្វាយ សុគន្ធា អាយុ៣៥ឆ្នាំ ជាអតីតកម្មការិនី​នៅ​រោង​ចក្រ​វ៉ាយ&​ដាប់បែល​យូ(Y&W) ហ្គាមេន បានប្រាប់ Newsroom Cambodia នៅថ្ងៃទី២៥ មីនានេះថា គាត់បានបើកប្រាក់ឈ្នួល និង​ប្រាក់បំណាច់ផ្សេងៗ​រួច​រាល់​ហើយ​ កាលពីល្ងាចថ្ងៃទី២២ ខែមីនា។

អ្នកស្រីបានបន្តថា៖ «ចំពោះខ្ញុំ គេបើកឱ្យ៤ចំណុច អត់មានលុយជំងឺចិត្តដោយសារខ្ញុំកម្មករចាស់[…]​ សម្រាប់​ខ្ញុំអត់​មាន​ពាក្យ​អី​ទេ​ មានតែពាក្យថាអរគុណដល់ក្រុមការងារក្រសួងដែលគាត់មបានជួយលឿន ពេល​បើក​ប្រាក់​ខែឱ្យ​​កម្មករលឿនផងដែរ»។

អ្នកស្រី សុគន្ធា បន្ថែមថា រូបគាត់​រក​​ការងារថ្មីបាន​​ហើយ កាលពីថ្ងៃទី១៣ ខែមីនា ដោយ​ធ្វើការនៅរោងចក្រឯកជនមួយកន្លែង។

ដោយឡែក កម្មករនិយោជិតរោងចក្រ អ.ជី ហ៊្វូតវែរ ក៏បានទទួលដំណោះស្រាយពីរោងចក្រដូចគ្នា ក្រោយ​មាន​គ្រោះ​អគ្គិភ័យ​ឆេះ​រោង​ចក្រ​ទាំង​ស្រុង ធ្វើឱ្យរោងចក្រមិនអាចស្តារអាជីវកម្ម​ឡើង​វិញ និង​បាន​ប្រកាស​បិទ​ដំណើរ​ការរបស់ខ្លួនទាំងស្រុង ដែលនាំឱ្យកិច្ចសន្យាការងាររបស់កម្មករ​និយោជិតទាំងអស់ ត្រូវបានរំលាយ។

តាមរយៈ​សេចក្តីជូនដំណឹង ស្តីពី ការបើកប្រាក់ឈ្នួល និងប្រាក់បំណាច់ផ្សេងៗដល់កម្មករនិយោជិត​នៃរោងចក្រ​ស្បែក​ជើង អ.ជី ហ៊្វូតវែរ​ ចុះ​ថ្ងៃ​ទី​២៤ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៤ ក្រសួងការងារ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បាន​លើក​ឡើង​ថា ដោយ​រោងចក្រទើបដំណើរការបានក្នុងរយៈពេលខ្លី ហើយ​កម្មករនិយោជិត​ប្រើប្រាស់​កិច្ចសន្យា​ការ​ងារមាន​ថេរវេលា​កំណត់ (FDC) ដូច្នេះ​ក​ម្មករនិយោជិតនឹងទទួលបាន​ចំនួន ៣ចំណុច ដូច​ជា ប្រាក់​ឈ្នួលដែល​មិនទាន់​​បាន​បើកក្នុងខែចុង​ក្រោយ(មាត្រា១១៦) ប្រាក់ជួសការឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំដែលនៅសល់(មាត្រា១៦៦ និង​មាត្រា​១៦៧) និង​ប្រាក់​បំណាច់​បញ្ចប់​កិច្ច​សន្យា​ការ​ងារ ៥% (មាត្រា៧៣)។

ពាក់ព័ន្ធនឹង​ការផ្តល់ជូននេះ កម្មកររោងចក្រ អ.ជី ហ៊្វូតវែរ លោក ជឹម សុភា បង្ហាញការមិនពេញចិត្ត និង​ទាមទារ​ឱ្យមាន​ការដោះស្រាយតាមផ្លូវច្បាប់ដោយផ្តល់នូវអ្វីដែលជាអត្ថប្រយោជន៍ពិតប្រាកដ​ដល់ក្រុមកម្មករ ក្នុងនោះក៏​មាន​ប័ណ្ណ ប.ស.ស សម្រាប់ស្ត្រីមានផ្ទៃពោះ និងអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងៗទៀត។

លោក​បន្ត​​ថា៖​​ «វា​អត់​ទាន់​មាន​លិខិត​បញ្ជាក់​ពី​តុលាការ​ ឬ​ក៏​ស្ថាប័ន​ដែល​ពាក់ព័ន្ធ​ ដើម្បី​បញ្ជាក់​លើ​ចំណុច​ហ្នឹង​ឱ្យ​ផង​ រោងចក្រគាត់សម្រេចចិត្តប្រកាសបើកលុយឱ្យកម្មករទាំងគាត់នៅហ្នឹង បើគាត់រត់​បាត់​ទៅ​​យើង​​មិន​ថាទេ ហើយ​គាត់​មាន​រោងចក្រពីរនៅក្បែរហ្នឹងទៀត​ដែលកំពុងធ្វើការ»។

លោក សុភា បន្ថែមថា ក្រុមកម្មករ​ដែលមិនពេញចិត្ត​នឹងដំណោះស្រាយ​ដែលក្រសួងការងារ ​និង​រោង​ចក្រ​សម្រេច​​ឱ្យ​​បាន​​ប្រមូលផ្តុំគ្នាតវ៉ានៅមុខរោងចក្រដែលមានចំនួនប្រមាណជាង ១០០​នាក់ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បី​ទាម​ទារ​​ការ​​ដោះស្រាយ​បញ្ហាបន្តពីភាគីរោងចក្រ។

លោកថា៖ «ជាសំណូមពររួម[សំណូមពរកម្មករផ្សេងទៀតរួមគ្នា] គាត់​សំណូមព​រឱ្យរោងចក្រ​ ប្រសិន​ជា​មាន​សាខា​ គាត់​អាច​ចូល​ទៅ​ធ្វើការ​បាន គាត់នឹងស្ម័គ្រចិត្តចូលទៅធ្វើការ ហើយបើសិនជាអត់ទេ​សុំ​ឱ្យ​គាត់​​ទូទាត់​អត្ថប្រយោជន៏តាមផ្លូវច្បាប់»។

លោក សយ ចន្ធូ ប្រធានសហព័ន្ធសហជីពសេរីឯករាជ្យ បានលើកឡើង​ថា ការដោះស្រាយប្រាក់ឈ្នួល និងប្រាក់បំណាច់​ផ្សេងៗ​ ពីសំណាក់ក្រសួង​ការ​ងារ គឺធ្វើឡើង​សម្រាប់​កម្មករ​ដែលមានកិច្ចសន្យាកំណត់ប៉ុណ្ណោះ រីឯ​កម្មករ​​ដែល​មាន​កិច្ច​សន្យារ​យៈពេ​ល​វែង នៅមិនទាន់​បានទទួលបានសំណងសមរម្យនៅឡើយទេ។

លោកថា៖ «យើងមើលជាក់ស្ដែង ប្រហែលជាក្រសួងលោកអត់បានដឹងពីកិច្ចសន្យាការងាររបស់កម្មករ នៅរោងចក្រ​ហ្នឹង។ នៅរោងចក្រហ្នឹង គឺបងប្អូនកម្មករខ្លះគាត់មានកិច្ចសន្យាការងារគាត់រយៈពេល ១០ឆ្នាំ​ក៏មាន ៥-៦ឆ្នាំក៏មាន ហើយខិលិតជូនដំណឹងនេះ គឺគេជូនដំណឹងពីកម្មករដែលមានកិច្ចសន្យាកំណត់(FDC) អ៊ីចឹងគាត់ត្រូវទទួលបានប៉ុណ្ណឹង គេទូទាត់អត្ថប្រយោជន៍ គេទូទាត់តែសម្រាប់កិច្ចសន្យាកំណត់ប៉ុន្មានហ្នឹងទេ»។

លោក សយ ចន្ធូ បានសំណូមពរដល់អ្នកបញ្ជារទិញ ជួយ​ជំរុញ​ទៅ​ថៅកែរោងចក្រ ឱ្យ​ដោះស្រាយសំណងដល់កម្មករនិយោជិតដែលមានកិច្ចសន្យាការងាររយៈវែង តាំងពីរោងចក្រមិនទាន់ដូរឈ្មោះ[រោងចក្រនេះមាន​ឈ្មោះ​ដើម រីជេនហ៊្វូតវែរ]។ លោក​ក៏​បានសំណូមពរដល់ក្រសួងការងារ និងភាគីពាក់ព័ន្ធ តាមដានពីការប្រកាសក្ស័យធនរបស់រោងចក្រអ.ជីហ៊ូតវែរថាតើជាការក្ស័យធន់ពិតប្រាកដឬយ៉ាងណា។

លោក ចន្ធូ ឱ្យដឹងបន្ថែមថា រោចក្រអ.ជី ហ្វ៊ូតវែរ នៅកំពុងដំណើរការរោងចក្រផ្សេងទៀតដែលជាសាខារបស់ខ្លួន ហើយរោងចក្រសាខានោះកំពុងរើសកម្មករពីរោចក្រ អ.ជី ចូលធ្វើការ ខណៈការរើសកម្មករ​ចូល​ធ្វើ​ការនេះ ក៏មានការរើសអើងមិនឱ្យសហជីពឯករាជ្យចូលធ្វើការឡើយ។

ប្រធាន​សហភាពការងារកម្ពុជា លោក អាត់ ធន់ មានប្រសាសន៍ជុំវិញករណីរោងចក្រ អ.ជី ហ៊្វូតវែរ ថា៖ «អត្ថប្រយោជន៍ដែលទទួលបានតែ៤ចំណុចទេក្នុងចំណោម៥ ហើយក្នុងហ្នឹងប្រាក់បណ្ដេញចេញតាមមាត្រា៩១ អត់បានទេ។ មាត្រា៩១ហ្នឹងលុយវាច្រើន ហើយក្រៅពីហ្នឹងមាត្រាផ្សេងៗទៀតលុយតិចៗហ្នឹង។ ខ្ញុំគិតថា ការសម្រេច​វាបានតែមួយផ្នែក ហើយវាមិនអស់ចិត្តកម្មករដោយសារតាមច្បាប់ កាលណាបើក្រុមហ៊ុនបិទដោយកំហុស​របស់ខ្លួនឯង ហើយនៅក្នុងកំហុសខ្លួនឯង​ទោះបីក្រុមហ៊ុនក្ស័យធន ទោះបីក្រុមហ៊ុនបិទដោយឆេះភ្លើង ឬក៏ដោយមូលហេតុអីក៏ដោយឱ្យតែមិនមានហេតុផលសមរម្យបានន័យថា វាមិនអាចទទួលយកបាន[…]ក្ស័យធន់អីលឿនយ៉ាងហ្នឹង អត់ទាន់ដំណើរការតាមនីតិវិធី អ៊ីចឹងខ្ញុំគិតថា វានៅតែជាកំហុស»។

លោក កត្តា អ៊ន អ្នក​នាំពាក្យ​ក្រសួង​ការងារ​ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ មានប្រសាសន៍​ថា​ ការ​សម្រេច​នេះ គឺ​ផ្អែក​ទៅ​លើ​ច្បាប់​ និង​​មិន​មាន​ដំណោះស្រាយ​​អ្វីហួស​ពី​សេចក្តីជូនដំណឹង​​ដែលច្បាប់​ការងារ​បានកំណត់នោះ​ទេ និង​សំណូមពរ​ឱ្យកម្មករ​និយោជិតទទួលយក​ដំណោះស្រាយ​នេះ។

លោកថា៖ «ការដោះស្រាយអ្វីក៏ដោយ គឺឈរនៅលើច្បាប់ការងារ​ ចឹងក្នុងករណីបងប្អូន​ធ្វើការងារតាម​កិច្ចសន្យា​និងការកំណត់យើងទទួលបានតែ ៣ចំណុចទេ […] កន្លងមកនេះ ​ក៏យើងរោងចក្រវ៉ាយ&ដាប់បែលយូ​ ក៏​បាន​ឯក​ភាព​​ដោះស្រាយតាម​ច្បាប់ការងារ ដែល​នេះជាគំរូមួយ​ដ៏ល្អ»​។

Newsroom Cambodia មិនអាចសុំការអត្ថាធិប្បាយជុំវិញករណីនេះពីតំណាង​រោងចក្រ Y&W និង R.G Footwear បានទេនៅថ្ងៃនេះ។ គួរបញ្ជាក់ផងដែរថា អគ្គិភ័យបានឆាបឆេះរោងចក្រផលិតស្បែកជើង អ.ជី ហ៊្វូតវែរ ស្ថិតក្នុងភូមិស្វាយជ្រុំ ឃុំ​បែក​ចាន ស្រុក​អង្គ​ស្នួល ខេត្តកណ្តាល អស់ទាំងស្រុង​ កាលពីរសៀលថ្ងៃទី១៨ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៤ និង​បង្ក​ជា​បញ្ហា​ប្រឈម​ដល់​កម្មករនិយោជិតចំនួន ២ ២០៥នាក់ ដែលកំពុងបំពេញការងារ៕

Voxpop៖ ទស្សនៈយុវជនលើការប្រើបច្ចេកវិទ្យាជំនួយ​ដល់​ការ​សិក្សា

បច្ចុប្បន្ននេះ បច្ចេកវិទ្យា​ដើរតួរ​សំខាន់ក្នុងជីវិត​ប្រចាំ ជាពិសេសក្នុង​ការសិក្សា។ បច្ចេកវិទ្យា​ មិនត្រឹមតែជំរុញការ​សិក្សា​​ក្នុងថ្នាក់​រៀននោះទេ ថែមទាំងចូលរួមបង្កើន​ទំនាក់ទំនង​រវាង​គ្រូនិងសិស្ស​ និងរវាងសិស្សនិង​សិស្សទៀតផង។ បន្ថែមពីនេះ បច្ចេកវិទ្យា​ក៏ផ្តល់ឲ្យមានការ​ចែករំលែក​ព័ត៌មាន និងទិន្នន័យ​សម្រាប់​ការសិក្សា​ប្រកប​ដោយភាពរហ័ស និង​មានប្រសិទ្ធភាព​ខ្ពស់ផងដែរ។ ដូច្នេះ Newsroom Cambodia បានសម្ភាសយុវជន៥នាក់ ពីការយល់ឃើញ​ពាក់ព័ន្ធ​នឹងការ​ប្រើ​បច្ចេកវិទ្យា​ជំនួយដល់​ការសិក្សា​របស់ពួកគេ។

កញ្ញា គង់ ស៊ីថា វ័យ២១ឆ្នាំ និស្សិតឆ្នាំទី៣ ជំនាញគីមីវិទ្យានៃសកល​វិទ្យាល័យ​ភូមិន្ទភ្នំពេញ យល់ឃើញថា បច្ចេកវិទ្យា​បច្ចុប្បន្ននេះ​ ផ្តល់​ងាយស្រួលដល់ការ​ស្រាវជ្រាវលើមុខវិជ្ជា​ដែលកញ្ញា​កំពុងតែសិក្សា​ផ្ទាល់។

កញ្ញាថ្លែងថា៖​ «ខ្ញុំយល់ថាបច្ចេកវិទ្យា វាជួយដល់ខ្ញុំច្រើន​ ជាពិសេសនៅក្នុងការសិក្សា ជាពិសេសពេល​គ្រូ​ដាក់ Assignment (កិច្ចការស្រាវជ្រាវ​)ឲ្យ​ខ្ញុំ​ ឬខ្ញុំ​ត្រូវ Present (បទបង្ហាញ) អ្វីមួយ ត្រូវ​ research (ស្រាវជ្រាវ) អ្វីមួយ ចឹងបច្ចេកវិទ្យា​វាជួយខ្ញុំក្នុងការ research (ស្រាវជ្រាវ)[…] ទូលំ ទូលាយ​ច្រើន​មែនទែន​»។

កញ្ញា គង់ ស៊ីថា និស្សិតជំនាញគីមីវិទ្យានៃសកល​វិទ្យាល័យ​ភូមិន្ទភ្នំពេញ (រូបភាព៖ ហុង សេងលី)

កញ្ញា ងួន លីណា វ័យ២១ឆ្នាំ​ និស្សិតឆ្នាំ​៣ ជំនាញអក្សរ​សាស្ត្រ​ខ្មែរនៃ​សកលវិទ្យា​ល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ មាន​ទស្សនៈ​លើរឿងនេះ​ថា ការប្រើប្រាស់​បច្ចេកវិទ្យា​ដូចជាកុំព្យូទ័រ​ ជួយកាត់​បន្ថយ​ពេល​វេលា​ចម្លង​​ឯកសារ​ពី​ប្រភពដើម​ទៅ​កាន់​កន្លែងផ្សេង​ៗ។

កញ្ញា​លើកឡើងថា៖ «វាជួយសម្រួល​ដល់ការធ្វើ​ Assignment (កិច្ចការស្រាវជ្រាវ​) អញ្ចឹងទៅ។ យើងមានកុំព្យូទ័រ​យើង​ស្រួលបង ព្រោះអីឯកសារខ្លះ​យើង​គ្រាន់តែ​ Copy (ចម្លង) ដាក់ក្នុង [Microsoft] ​Word ឬ Power Point វាស្រួល​»។​

កញ្ញាបន្ថែមទៀតថា ទោះបីជាការសិក្សា​ក្នុងជំនាញ​អក្សារសាស្ត្រខ្មែរ តែកញ្ញាមិនមានបញ្ហាក្នុងការ​ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា​ ដែលមានភាសាអង់គ្លេស​ជា​គោលនោះទេ។

កញ្ញាបញ្ចាក់ថា៖ «ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ[ខ្មែរ] អត់សូវមានជាភាសាអង់គ្លេសទេ ជាអក្សរខ្មែរទាំងអស់​ តែគ្រាន់តែ​​ជាភាសាអង់គ្លេស យើងពិបាកក្នុងការ​បកប្រែជាភាសាខ្មែរវិញ​»។

កញ្ញា ងួន លីណា និស្សិតជំនាញអក្សរ​សាស្ត្រ​ខ្មែរនៃ​សកលវិទ្យា​ល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ (រូបភាព៖ ហុង សេងលី)

លោក យ៉ុង​ ស្រស់​  វ័យ២៣ឆ្នាំ និស្សិតជំនាញគ្រប់គ្រង​ពាណិជ្ជកម្ម​អន្តរជាតិ​នៃសកលវិទ្យា​ល័យ​ភូមិន្ទភ្នំពេញ​ យល់ចំពោះប្រធានបទនេះថា បច្ចេកវិទ្យាផ្តល់ភាព​ងាយស្រួល និងមិនធ្វើឲ្យខាតពេល​វេលា​ក្នុងការចែករំលែក​ព័ត៌មាន។

លោកថ្លែងថា៖ «យើង​អាច​ប្រមូល​ឯកសារ​ក្នុង​កុំព្យូទ័រ​ ឬក៏ទូរស័ព្ទហ្នឹង​ យើង​អាច​បាញ់ឯកសារ​អីបាន​​​​លឿនចឹង​ បើយើងគ្មានបច្ចេកវិទ្យា​អស់ហ្នឹងទេ​ យើង​ត្រូវ​ការ​ប្រមូល​ឯកសារ​ ត្រូវការ​រកឯកសារ​ ឬក៏​​ Copy (ចំលង) Share (ចែករំលែក) គ្នា ត្រូវការរយៈពេល​យូរ»។

លោកពន្យល់បន្ថែមពីភាពចាំបាច់នៃបច្ចេកវិទ្យាគិតទាំងកំព្យូទ័រ​ និង​អ៊ីនធឺណែត ​ក្នុង​ជំនាញដែលលោកកំពុងសិក្សាបច្ចុប្បន្ន​ថា៖ «យើងងាយស្រួលក្នុងការធ្វើ research (ស្រាវជ្រាវ) […] ដោយសារជំនាញហ្នឹង យើង​ research (ស្រាវជ្រាវ)ច្រើនចឹង​ មានការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រ​ អ៊ិនធឺណែតហ្នឹង​ ត្រូវការជាចំាបាច់ ក្នុងការ​ធ្វើ​ research (ស្រាវជ្រាវ)»។

លោក យ៉ុង ស្រស់  និស្សិតជំនាញគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិនៃសកលវិទ្យាល័យភូមិន្ទភ្នំពេញ (រូបភាព៖ ហុង សេងលី)

លោក​ សយ សុខជា​ ជាអតីតសិស្ស​វិទ្យាល័យ​ភ្ញឺមាស​ ខេត្តតាកែវ យល់ឃើញថា​ បច្ចេកវិទ្យាមាន​សារៈសំខាន់​ដល់ការ​សិក្សាក្នុង​ពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ទោះបីជារូបលោកផ្ទាល់មិនបាន​បន្ត​ការសិក្សាដល់ថ្នាក់​មហា​វិទ្យា​ល័យ​​ក៏ដោយ​។

លោកបញ្ចាក់ថា៖ «បច្ចេកវិទ្យាមាន​អត្ថ​ប្រយោជន៍​ច្រើ​ន ដូចជាវាយអត្ថ​បទ​ ការធ្វើកិច្ចការសាលា​ […] និងកិច្ចការផ្សេងៗ»។​

លោក​ សយ សុខជា​ អតីតសិស្ស​វិទ្យាល័យ​ភ្ញឺមាស (រូបភាព៖ ហុង សេងលី)

លោក ស៊ឹម​ ចាន់សុវណ្ណមុន្នី និស្សិតមកពីវិទ្យាស្ថានតេជោសែន សាធារណការ និងដឹកជញ្ជូន មានទស្សនៈលើរឿងនេះថា បច្ចេកវិទ្យាបង្កើនភាពងាយក្នុងការសិក្សា ជាពិសេសក្នុងពេល ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនៃជម្ងឺរាតត្បាត។

លោកថ្លែងថា៖ «មានភាពងាយស្រួល ដូចពេលដែលយើងមានវិបត្តិកូវិដចឹង ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា​ចំបាច់សម្រាប់​ការសិក្សា»។

លោកលើកឡើងថា បច្ចេកវិទ្យាគឺជាបណ្តុំនៃព័ត៌មានសម្រាប់ការសិក្សា។

លោកបញ្ចក់ថា៖ «បច្ចេកវិទ្យាជាប្រភពព័ត៌មាន យើងចង់ដឹងអី អាចប្រាប់យើងបាន»៕​

Voxpop៖ ទស្សនៈ​​របស់ពលរដ្ឋចំពោះ​គុណភាព​អប់​រំ​សាលា​រដ្ឋនៅកម្ពុជា

ក្រសួង​អប់រំ​ យុវជន​​ និង​កីឡា ​គឺ​ជា​ស្ថាប័ន​​រដ្ឋ​​ដែល​មាន​តួ​នាទី​​ទទួល​​បន្ទុក​​វិស័យ​អប់រំ​​នៅ​កម្ពុជា​​។​បើយោង​តាម​របាយការណ៍ពីក្រសួងអប់រំ ​ឆ្នាំ២០១៨-២០១៩​បង្ហាញថា​ សាលារៀន​ទូទាំង​ប្រទេស​មានចំនួនសរុប​ ១៤.៥២២ ដែលក្នុងនោះ​មានសាលារដ្ឋចំនួន១៣.៣០០ និង សាលា​ឯកជនចំនួន១.២២២។

ញូសន៍រូមខេមបូឌា(Newsroom Cambodia)​ បានសម្ភាស​ប្រជាពលរដ្ឋ​ចំនួន៥រូបដែលរស់នៅ​រាជធានីភ្នំពេញ​​អំពីការយល់ឃើញចំពោះ​គុណភាពអប់រំរបស់សាលារដ្ឋ។

លោក ហែ ដារូ អាយុ ២១ឆ្នាំ ជានិស្សិតពុទ្ធិកសាកលវិទ្យាល័យព្រះសីហនុរាជ​ ជំនាញ​នីតិសាស្ដ្រ​​​​​​​​​លើកឡើងថា គុណភាពអប់រំរបស់សាលារដ្ឋនៅមានកម្រិត ដោយសារកម្ពុជា​​ ជា​ប្រទេស​​​​កំពុង​អភិវឌ្ឍ។​ ចំណែកឯ​ប្រព័ន្ធអប់រំភាគច្រើនរៀនតាមតែមេរៀននៅក្នុង​សៀវភៅដោយ​មិនមាន​ការបញ្ជូល​មេរៀន​ពី​ខាងក្រៅនោះទេ។

លោកបន្ថែមថា៖ «នៅវិទ្យាល័យខ្លះក៏អត់មានសម្ភារៈ[សិក្សា] ដែរ។ មួយទៀតគុណភាព​គ្រូ​របស់​យើង​មិនទាន់ទូលំទូលាយណាស់ណាទេ គឺយើងនៅរៀន​តាមគ្រូ គ្រូនិយាយ​ម៉េច​ត្រូវ​តាម​គ្រូ»។

លោក ហែ ដារូ (រូបថតដោយ សេង សុខហ៊ុន)

អ្នកស្រី ឈួន គឹមលី អាយុ ៤០ឆ្នាំ ជាអ្នកលក់គុយទាវនៅលើផ្លូវ ឌួង ងៀប២ ​យល់ឃើញថា ការ​អប់រំនៅសាលារដ្ឋ មាន​គុណភាព​ល្អ ​ដោយសារក្រោយបញ្ចប់សិក្សា សិស្ស និស្សិតអាចទទួល​បាន​សញ្ញាបត្រដែលទទួលស្គាល់ដោយក្រសួង។

អ្នកស្រីបញ្ជាក់ទៀតថា៖ «បើសិនជាសមត្ថភាពវិញ អ្នកដែលនៅសាលារដ្ឋមានសមត្ថភាពខ្លាំង​ជាងអ្នករៀន[នៅ]ឯកជន ហើយសំខាន់សាលារដ្ឋនីមួយៗគេផ្ដោតទៅលើសង្គមផងហើយអ្នកដែលរៀននៅសាលារដ្ឋមានអាទិភាពជាងសាលាឯកជនដោយសាររដ្ឋផ្ដល់សិទ្ធិឱ្យសិស្សដែរ សិក្សានៅសាលារដ្ឋច្រើន»

អ្នកស្រីបន្ដថា ភាពខ្លាំងឬខ្សោយ​ គឺអាស្រ័យ​ទៅលើ​សមត្ថភាព​ និង​ការខិតខំប្រឹងប្រែង​រៀនសូត្រ​របស់​សិស្ស​ម្នាក់ៗ​។

អ្នកស្រីបន្ថែមថា៖ «មិនថាតែសិស្សដែររៀននៅសាលារដ្ឋ​ និងសាលាឯកជនឱ្យតែខំប្រឹងរៀន គឺខ្លាំង»។

អ្នកស្រី ឈួន គឹមលី (រូបថតដោយ សេង សុខហ៊ុន)

លោក ញិហ៍ រដ្ឋា អាយុ ៣១ឆ្នាំ ជាអ្នកលក់ទឹកអំពៅនៅលើផ្លូវ ឌួង ងៀប២ ​យល់ឃើញថា គុណភាពអប់រំសាលារដ្ឋគឺល្អ ប៉ុន្ដែមានចំណុចខ្វះខាតខ្លះ​ដោយសារសិស្សមួយ​ចំនួនរស់នៅ​ឆ្ងាយពីសាលាត្រូវសុំគេជិះ ឬត្រូវដើរទៅសាលា​ពេលខ្លះអត់មានអីជិះទៅសាលារៀនក៏មាន។

លោកបន្ថែមថា៖« ថ្វីត្បិតតែមានការខ្វះខាតបន្ដិច ប៉ុន្ដែការ​ចំណេញសម្រាប់សិក្សាមិនសូវអស់​លុយច្រើន»។

លោក ញិហ៍ រដ្ឋា (រូបថតដោយ សេង សុខហ៊ុន)

លោក ថូយ ចន្ថា អាយុ ២៧ ឆ្នាំ ជាបុគ្គលិកនៅ សមាគមបណ្ដាញយុវជន​កម្ពុជា(CYN)​លើកឡើង​ថា គុណភាពអប់រំសាលារដ្ឋ​នៅថ្នាក់បឋម​ និងវិទ្យាល័យនៅមានកម្រិត​ដោយសារ​ការបង្រៀនរបស់គ្រូចាស់ៗ[គ្រូពីមុន]ភាគច្រើន​នៅបង្រៀនតាមបុរាណ[ទំនៀមទម្លាប់] ​ចំណែក​ឯ​គ្រូក្មេងៗ[គ្រូបច្ចុប្បន្ន]​ គឺមានតិចនិច​មួយចំនួនថ្មីៗ។ លោកលើកឡើងថា សម្រាប់​សិស្សណា​ដែលរៀនតាមគេទាន់ក៏រៀនចេះ ហើយអ្នកដែលតាមគេមិនទាន់​ ក៏រៀនមិនចេះ។ លោកថា សិស្សមួយចំនួនទៀត បើទោះជារៀន​ដល់កម្រិត​សាកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ ក៏នៅមិនទាន់ចេះអាន​អក្សរនៅឡើយ​។

លោកបន្ថែមទៀតថា៖ « ប្រសិនបើសិស្សនោះមិនបានទៅរៀនគួរបន្ថែមទេ គឺសិស្សអត់ចេះទេ តម្រូវឱ្យទៅរៀនគួរបន្ថែម ជាពិសេសមុខវិជ្ជាទាក់ទងទៅនឹងវិទ្យាសាស្ដ្រមាន គណិត រូប គីមី បើមិនបំប៉នគឺមិនទាន់គេទេ»។

លោក ថូយ ចន្ថា ស្នើឲ្យរដ្ឋាភិបាល​រៀបចំឱ្យមានការសិក្សាពេញមួយថ្ងៃ​ និងគប្បីពង្រឹង​សមត្ថភាព​គ្រូ​បង្រៀន។

លោកបញ្ជាក់ទៀតថា៖ «បើសិនជារដ្ឋបើកឱ្យរៀនពេញមួយថ្ងៃ វាជារឿងល្អ[…] អ្វីដែលគួរបន្ថែម គឺទាក់ទងទៅនឹងគ្រូ។ ពង្រឹងឱ្យបានខ្លាំងពីព្រោះគ្រូខ្លះអាងថារៀនគួរគាត់អត់សូវបង្ខំបង្រៀននៅ​ថ្នាក់រដ្ឋទេ គឺបង្រៀនលំៗ»

លោក ថូយ ចន្ថា (រូបថតដោយ សេង សុខហ៊ុន)

លោក ម៉េង ហេង អាយុ ៦៨ឆ្នាំ ជាអ្នកលក់ដូរ​នៅក្បែរវិទ្យាល័យជាស៊ីមបឹងកេងកង ​ បាន​លើក​ឡើង​​ថា កម្មវិធីអប់រំនៅ​កម្ពុជា មានសៀវភៅ​ច្រើនក្បាលពេក ធ្វើឱ្យកុមារពិបាកចាប់យកមេរៀន ជាហេតុធ្វើឱ្យ​គុណភាព​អប់រំ​នៅ​សាលារដ្ឋ​មិនសូវ​មានគុណភាព​។

លោកបន្ថែមទៀតថា៖ «ការអប់រំវាមានច្រើនផ្នែកច្រើនមុខពេក​គ្រាន់តែថ្នាក់ទី១មួយមុខ​មានសៀវភៅច្រើន​ដូច្នេះក្មេងចាប់មិនសូវបានទេ។​ ​គ្រាន់តែសៀវភៅគោលក្នុងមួយម៉ោង​រៀនមិនចង់ចប់ផង[…]»៕​

លោក ម៉េង ហេង (រូបថតដោយ សេង សុខហ៊ុន)

Latest News